疑惑
最近，一直有一个苦恼：寒假开学后，孩子们懒洋洋的，上课不积极、不主动，问了一下数学老师，数学课也是这样的。如果说“春困秋乏”也未免太牵强了。想来想去有什么办法来解决呢？为了多了解一下孩子们，下了课，我在教室里有时候给她们手上画朵花，有时候听他们讲个故事，有时候就静静地看着他们玩耍……慢慢地孩子们的主动性提高了一些。
感动
特别让我感动的是上个周五，上午我外出听课，回到学校已经下午2:40了，正好打第六节课的铃。我匆匆看了一眼学生，看魏老师在上课，就回办公室了。王老师看到我回来，对我说：“张老师，你知道吗？”吓了我一跳，我不知道这是出啥事了？王老师接着说：“上午体育老师来了，所以第三节课上的体育，没有写你布置的三维智慧学习。第四节课，我就让他们写数学了，说下午第一节课再写语文作业吧，没想到他们吃完午饭都去写语文作业了，等到我去上课的时候，孩子们异口同声地说都写完语文作业了。怎么那么自觉呢？”听到这里，我才松了口气。
下午放学的时候，在他们的爸爸妈妈们面前，我真心地表扬了这一群可爱的孩子，并提议家长们为他们鼓掌表示鼓励。解散以后，我看有的妈妈和孩子抱在了一起，有的爸爸给孩子竖起了大拇指，有的奶奶嘴里念念有词，满脸笑意。
小小的孩儿，才上一年级，真的被你们感动到了。
借东风
想着孩子们劲头正盛，那就借一股东风吧。周末的时候，我提前联系了几位家长，给孩子们录个视频，周一班会用。要求也不高，也就录2.3分钟，可以夸一夸孩子的优点、或在家里都是喜欢干什么、孩子的进步、你的期望等内容。没想到，家长朋友们没有一个迟疑的，特别给力，一一答应下来，并且做了充分的准备：茹曦的妈妈录了好几遍，沐阳的妈妈先写了稿子让我看看又录的视频，辰赫爸爸开车不方便又让孩子妈妈录的，佳俊妈妈也是想了又想，下了晚班录好发给我，鹤鹤妈妈每天会忙到很晚，但是也做了充分的准备录了视频。
亲爱的家长朋友们，真的被你们感动到了。
下面就看看这几位家长的期许吧
送爱心
听完这些妈妈的发言，孩子们的心里应该是感动的吧。妈妈们的发言是有所准备的，那在没有准备的情况下，我来采访采访这些可爱的孩子们吧。
教育，是一场幸福的双向奔赴；美好，是一种爱与责任的同频共振。教育的美好，来源于生命成长共同体的枝繁叶茂。凝聚家校合力，助力美好成长。愿孩子们的成长之路，有您、有我！我们一起携手并肩，守望未来，共育花开，看见成长的力量，相信相信的力量。