追风宝贝
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。风，总是神神秘秘，来无影，去无踪。风，是我们的朋友，给我们送来凉爽、送来欢乐，陪我们放风筝！但是你知道风是从哪里来的吗？让我们一起了解一下风的秘密吧！
根据春天的明显季节性的特征让幼儿观察👀柳树发芽🌱，小草发芽🌱，花儿🌺开了等明显特征，引出诗歌《春风吹》让幼儿感受到“春风的魔力”
《春风吹》
春天到，春天到。
花儿朵朵开口笑。
草儿绿了，小鸟叫。
蜜蜂蝴蝶把舞跳。
杨柳枝条随风飘。
春天来了多美好。
小朋友们通过诗歌感受到“风”的独特魅力，在有趣的语言当中幼儿能够用独特的肢体动作展现。
关于“风”的探秘
生活中除了春风还会有些什么风？当风吹来人们的环境生活会有哪些变化？
来看看小朋友的看法👇👇👇
看法一：风🈶️危害
台风🌀可以把人们住的房子🏠、大树🌲给吹倒
看法二：有危害
如果来了龙卷风🌪️会把人都给卷走，海水🌊都可以吸到天上去，很可怕😱
看法三：有危害也有好处
夏天很热的时候如果有一阵风吹来会让我们感觉到很凉爽舒服，冬天如果吹风就会很冷
大风给生活带来的灾害
风给生活带来的便捷与快乐
幼儿了解到风是看不到，摸不着，知道风给人们带来的利与弊
风行天下
除了大自然的风，生活中还有哪些物品可以产生风，并能给生活带来便利和快乐？
墙上的电风扇插上电源🔌也可以转动起来发出风
夏天很热的时候，我们拿扇子可以扇风，很凉快、纸也可以扇风
厨房里的抽油烟机也会产生风，可以把油烟给抽出去
还有小朋友观察到教室里的空调，夏天可以调制成凉风，冬天可以调制成暖风，给我们的生活带来了很多的方便
有趣的风
吹风机
可以吹头发，吹衣服
吹纸游戏
用我们的身体也可以发出风，玩好玩的游戏
风车
我们利用身体奔跑起来的速度创造风，让风车转起来
让幼儿感受到风不仅仅可以给人们的生活带来便捷，还能通过自己的智慧和风玩一玩，感受到“风”的乐趣。
需要风才能转的自制玩具
风车制作步骤👇
第一步：了解风车的结构
第二步：学习折叠方法
第三步：粘贴方法
第四步：幼儿动手操作
风的主题中，幼儿不仅仅有探索、有语言、社会的发展，在主题中幼儿更喜欢操作性更强的手工制作，在艺术领域手工制作中锻炼幼儿：听、看、到动手制作成功的过程中，相信幼儿在艺术领域会得到进一步提高。
在风车游戏中，让小朋友感受到“风”的魔力，感受到风和我们的生活息息相关，我们的生活离不开风。
与风相伴
在风的主题中我们知道龙卷风🌪️对我们生活的危害，让幼儿通过观察👀龙卷风发生在陆地与海边会🈶️不同的场景，幼儿通过自己的想象呈现出作品。
放飞风筝🪁活动前期准备
了解风筝的结构，讨论风筝可以怎么放飞起来，根据部分幼儿已有经验讨论得出最后的放风筝经验。
装饰风筝🪁：幼儿通过风筝上的图案涂上适合的颜色
学习给风筝打结🪢缠上风筝线，并能根据周围环境判断放风筝时的安全注意事项。
放飞风筝🪁精彩瞬间
通过幼儿亲身感受、体验、操作之后再让幼儿用绘画的形式把放风筝时的样子记录下来。
“风狂探秘”活动从寻风开始让孩子们在生活场景中寻找风在哪里?什么物体会产生风，随着探索之门被打开，在多样的探究形式中，孩子们感知理解了风是如何产生的?风的好与坏、如何造风?如何利用风来游戏?让孩子们对风的认识更加多维和全面，在一次次对风的探索和游戏过程中，充分享受挑战和发现的乐趣。