孩子是祖国的花朵，
是社会的未来和希望。
保护孩子安全，
是学校、家庭和社会的共同责任。
为切实提高师生“反恐防暴"应急自救安全知识，增强师生在“反恐防暴"应急处置中的应变能力，最大限度的减少因突发恐怖、暴力事件造成的伤害，确保学生和全体教职工的人身安全，我校联合东湖分局于2024年3月8日上午，开展了反恐防暴演练活动，东湖分局管辖范围内中小学幼儿园负责安全校长，一同入校观摩本次演练活动。
情境一：发现“可疑人物”，拉响警报
演练正式开始，由教师扮演的“手持武器的歹徒”突然冲进校园。
门卫发现有危险情况，迅速按下一键式报警按钮，并迅速拿起钢叉、护盾与暴恐分子周旋，开启校园内报警器，同时学校领导立刻启动反恐防暴应急演练预案。
各年组保卫教师听到警报立刻出动，将歹徒用工具控制在大门墙壁上。
其中一名保卫教师，在搏斗过程中受伤倒地。应急预案启动后，史运微副校长听到警报及时赶到现场，并联系校医，校医对受伤教师开展救助。
东湖分局民警接到报警后，及时赶到现场，将歹徒带走。
情景二：操场及室内课堂
歹徒从校园东侧围栏跳入学校，企图危害学生，此时操场上有四个班学生在上体育课。
其中一名体育老师及时发现危险并大喊！试图上前制止歹徒。
其余体育老师听到后，组织学生紧急疏散逃生，之后冲向歹徒，与歹徒搏斗。门卫听到呼喊后立即启动一键报警，保卫教师从教学楼内冲出，用护具阻挡歹徒，并与歹徒搏斗在一起，保护体育教师。
学生按应急路线疏散撤离。
歹徒在被围攻之后，趁机挣脱束缚，冲进教学楼内。
此时教室内正在上课，任课教师见到闯入歹徒后，让同学们进行紧急避险。歹徒手持凶器逼近教师，护学教师紧跟其后，将歹徒用工具控制在墙角。
保卫教师协助任课教师组织学生疏散。随后学校对受到惊吓的任课教师和学生进行心理疏导。
民警在接到报警电话后，迅速赶到教室并将歹徒制服。
赵航校长对本次反恐防暴演练做了总结，强调“生命重于泰山，安全高于一切”。通过这次演练，提高了安全防范意识，增强了自我保护能力，学会了应对处理突发事件。因此，我们要不断强化安全意识，充分认识学校安全工作的重要性，做到安全工作常抓不懈、警钟长鸣。通过系列安全、保卫、消防演练活动，不断强化部门职责，形成各部门联动机制，为校园师生安全保驾护航。
东湖分局赵勇局长对本次演练做了指导，这次演练，任务执行坚决，程序动作规范，各方面配合高度默契，实战效果显著，充分展现了学校维护稳定、快速应对和处置突发事件的过硬木领和精湛技能。加强反恐防暴、处置突发事件、维护社会稳定责任重大，东湖地区各学校上下要进一步提高认识、明确责任，强化措施，为学生创造一个安全舒心的学习环境。
本次反恐防暴演练提高了学生的自我保护意识，增强了教职工的反恐防暴意识与遇到突发事件的应变能力，检验了我校安全防范工作的实效性，进一步推动了校园安全反恐防暴工作的扎实开展。我校将一如既往地保持高度警惕，为学生安全保驾护航。