春天的阳光如诗如画，赋予了大地温暖和希望。草在这时候发芽、树在这时候抽枝、花在这时候吐艳，一切都在严冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量。在这美好的季节里，我们迎来了新学期第一次教师读书分享会。
活动过程记录
禹梦园老师给大家分享的书籍是《人生海海》，作者是茅盾文学奖得主麦家,他说:"我想写的是在绝望中诞生的幸运在艰苦中卓绝的道德。我要另立山头,回到童年,回去故乡去破译人心和人性的密码。”全书以一个10岁小孩的视角展开叙述,以村落为演出舞台，讲述了全村最怪的人“上校",坎坷不平,在时代中穿行缠斗的一生,于无声中震撼人生。
人生如海,总有阴冷暴虐的水域,也有轻柔温暖的洋流。什么样的人都有,什么样的苦难都有人遭着，但这世上,只有一种英雄主义,那就是看清生活的真相后,仍然热爱生活。
朱秋丽老师由一则故事引发读书感悟：故事中的老和尚,每天坚持扫地,从山门扫到山下,扫地的时候,经常说着:扫地扫地扫心地,心地不扫空扫地，人人都把心地扫,人生何处不净地。
当时读这则故事,只是觉得好玩,后来再读这则故事也有了自己的感悟。其实,在喧嚣的社会中,选择读书,何尝不是清扫心地的过程。
做为一名教师从书海中取一瓢细饮,端详着那些内心欢喜的文字,隐隐能感受到其中的详和与安静，盏心杯似水平，北中渐渐明朗,疲惫渐渐消散,心境的枝枝丫丫,毛毛草草,都被梳理得清明柔顺,心平,气和、神清!
张瑶老师分享的书籍是《晚熟的人》，这是莫言获得诺贝尔文学奖之后的首篇小说，发布于2020年的8月。因他的一句话让我喜欢上了这本小说，他说:本性善良的人都晚熟，并且他们是被”劣人”所催熟的。当别人聪明伶俐时，他们又傻又呆;当别人权衡利弊时，他们一片赤诚;当别人心机用尽,他们灵魂开窍;后来虽然开窍了，但内心还是会保持善良与赤诚;他们不断寻找同类却变成了是最孤独的那一个。
这句话，仿佛一下子击中了我的心,仿佛找到了知音,仿佛就是写生活中的自己,还有身边的几个朋友，不都是晚熟的人吗?莫言说:“一个人，风尘仆仆地活在这个世界上,要为喜欢自己的人而活着。这才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐，然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。所以要天天快乐!” 善良的人都晚熟，而且是被恶人催熟的。后面虽然开窍了,但仍然保持漂亮与赤诚。不断地寻找 同类，最后成为最孤独的一个。”这句话汉在耳边响起，忽然想起了一个朋友,现在想一想，她也是晚熟的人，因为说话无遮挡……在生活中反而显得格格不入。不是她不好，而是她不懂世俗，不懂人性，不知道除了父母,谁也不会捧着她过的道理。这和从前的我一个样。 就像莫言说的:“一切都很正常，只有我不正常。”就成了现在的这般模样!其实人大多都是好人,只是频率不同，性格不同，喜好也不同罢了。多些宽容，多些谅解，其实还是一样的友情!
马跃千老师推荐《不做教书匠》一书，对他有很大的感触。管老师在《不做教书匠》中有这样的一段话，“我们要使教育人生充满快乐，就一定要在工作中快乐起来;而要使自己的工作快乐起来，你就一定要投入与付出。”
教师的快乐在哪里?冰心曾说，在她十年的教学生涯中，最使她眷恋和感到快乐的是学生们和她成了知心朋友。回想这多年的教师生涯，自己却总被备课、上课、批改作业，为了孩子们那些微不足道却又反复重演的磕磕碰碰唠叨来唠叨去，似乎总也没个头。烦琐，唠叨，似乎成了老师的代名词。同行闲聊开玩笑说，做教师的每天从进教室的那一刻起，就注定得板着脸，不苟言笑，要不，那帮调皮的家伙铁定没大没小，一发不可收拾。真是如此吗?不然。管老师说“教育在欣赏中微笑”，一个成功的教师，应该善于发学生的美好，找出学生身上的闪光点。一个不快乐人，绝不会是一名好教师，因为他缺乏热情和自信。
许平老师分享书籍《李清照》，在群芳争艳的宋词中，李清照的词是那朵最美的梅花一一孤傲、凄美。若将所有词人都比作夜空的繁星，她不一定是那最闪耀的一颗，但却是最独特的一颗，那么清丽，那么婉约，那么超凡脱俗。走进清照，我被她的才情折服;感悟清照，更觉得她是误落凡尘的绛珠仙女。
李清照的一生是坎坷的，她少历繁华，中经丧乱，晚境凄凉，饱经艰难困苦。虽然经历过这么多的挫折，亦有过无奈痛心的感触，最终，她将平生的种种伤痛,幻化成了一首又一首凄丽哀婉的诗词，唱响在历史的长河中，千古不息。
张海歌老师分享书目《史记》，《史记》是“二十四史”之一，最初被称为《太史公书》《太史公记》《太史记》。是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了从上古传说中的黄帝开始一直到汉武帝太初四年间共三千多年的历史。
从《史记》中，我看到了英雄穷途的奋勇，帝王孤独的无奈，复仇者绝望的空虚，圣人深夜的哀鸣。唐太宗李世民曾说“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。”中华上下五千年历史文化源远流长，从《史记》的光华中，我们可以看到王朝的兴衰，得以窥见世事发展的道理。推荐大家阅读!
张杰老师给大家分享的书目是《好习惯成就孩子的一生》，相信在座的各位跟她一样都希望给自己家孩子培养一个好习惯，但在妈妈这个岗位上已经摸爬滚打了五年多了的她，至今也没能给我闺女培养一个好习惯。今天她把书中的部分内容分享出来，希望在我们的育儿道路上有所帮助。
没有一个孩子不想成为好孩子，没有一个家长不想培养好孩子。可孩子最怕的是妈妈的唠叨。所以，作者提出“训子千遍，不如培养一个好习惯”。好习惯的培养不能是说教，需要家长掌握科学的教育方法并按照其中的规律去做。美国的心理学家根据研究发现，初步养成一个习惯需要21天，而形成一个稳定的习惯需要90天。所谓好孩子一定是有好习惯的孩子，所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。
副校长张红梅做总结
副校长张红梅对本次活动给与了高度评价，她看到每一位老师都在用心读，说真义，抒真情，达到了读书交流的预期目标。同时也对以后读书分享寄予厚望，以本次分享教师为榜样，选择分享内容时，是乐观、积极向上、正能量的。
最美的风景一直在路上，教师读书分享在我校将会作为一项长期活动开展下去。让我们在这个孕育生机的季节里携手同行，坚持阅读，遇见更好的自己。
编辑：禹新爱
审核：张红梅
签发：张绍辉