为积极推进国家智慧教育平台应用，进一步促进广大教师在教育教学中应用国家平台资源，以信息化推动教育公平发展和质量提升，促进课堂高质量发展。3月7日安阳市东南营小学教育集团数学组开展了常规听评课活动。
本次活动是由二年级数学组杨春艳老师执教《用2—6乘法口诀求商》第一课时。备课时，杨老师借助平台筛选资料，设计学习活动。课堂中，杨老师首先通过小猴分桃的故事引入，激发学生兴趣，吸引学生的注意力。接下来，让学生找到数学信息和问题，分析理解列出算式，并说一说为什么用除法计算？然后，学生自主探索求商的方法。借助学具摆一摆、练习本上画一画，由形象到抽象。“如果不动手操作，你怎样求出商？”孩子们思维打开，方法多样，再借助智慧平台了解方法背后的道理。“你觉得哪种方法能让你很快找到商？”让学生悟出用乘法口诀求商的算法最简便，促进学生对算法的掌握理解，沟通了乘法与除法之间的关系。巩固练习，杨老师设计了有梯度闯关活动，在连一连、做一做中巩固口诀求商。在想一想中总结特殊除法的规律。
评课是此次活动的重要环节，杨老师针对本节教学活动的环节设计、师生互动等各方面进行自评，总结授课中的亮点，找出不足。
各位听课教师结合听课内容，与任课教师进行了沟通与交流，肯定了教学中的优点与亮点，也提出了具体的改进意见，促进教师专业水平的不断提高。
最后，张校长、雷校长、谢校长也做了点评，首先肯定了杨老师对学生学习习惯的培养，营造了有序的课堂。同时也指出在课堂教学中注意：
1.合理使用智慧平台，发挥平台的效能。
2.提升学生阅读和语言表达能力。
3.重视内容结构化，教学时要注意知识内在联系。
每一次听评课都是一种磨砺，一种收获，一种成长，是教师自我反思和自我提升的过程。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思。坚持从实际出发，重视新课标的学习，正确把握学科核心素养，推动国家中小学智慧教育平台在学校的常态化普遍应用，探索智慧课堂、助力学校教育教学质量的提升。
教学似登山，不在一朝夕，
愿君常磨砺，拾级层层递。