——克山县第二中学校周末家访活动
家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要手段。3月23日、24日，在校党委书记、校长高海生的带领下，校级领导与九年级教师们分成四个小组，放弃休息、利用周末时间，对九年级学生进行了有目的、有计划、有重点地“架起爱心桥梁”的家访活动。
老师们克服重重困难，采取“电话预约、逐个登门”的方法，一家一户去家访，了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。他们正用自己的脚步，打通教育的最后一公里； 他们正用自己的行动，让爱在路上延伸。
家访，访出有温度的教育
家访小组冒着小雨，来到了九年级一位贫困生同学的家中。在了解了贫困生同学的因家庭情况担心后，我校家访小组纷纷带来了来自学校的关怀。他们鼓励贫困生同学要坚定信心，努力学习，学校是他坚实的后盾。同时，我校也向社会各界呼吁关注贫困生同学的家庭和教育问题，望给予更多的支持和帮助。
家访让教育变得有温度、有情感，一次家访能做的固然有限，但孩子的自信与坚毅品格正由浅入深，由表及里，循序渐进。
家访，访出有深度的教育
本次家访不仅向家长宣传了克山县第二中学的教育管理理念，征求了家长对学校教育教学工作的意见和建议，还鼓励了即将中考的学子们再接再厉，赓续奋进；也向同学们宣传了上下学安全、校园防欺凌等重点问题。家访小组还针对不同的学生提出了若干学习建议，帮他们制定了合理备考计划。高校长表示，今后还要加强家校共育，同时注重孩子的个别教育，力求造福每一个与我们相遇的孩子！
家访让教育变得有深度、有内涵，家访在教师与家长之间建立起了一座信任的桥梁；更促进了教师们的教育工作。
此次家访让教师们更加深入全面了解了学生，增强了教师们的责任感和使命感，增进了家长对教育的了解，赢得了家长对学校工作的理解和支持，提升了家校双方对教育合力作用的认识，为创建更加和谐的育人环境进一步奠定了基础。