“教而不研则浅，研而不教则空。”为实现以研促教，扎实做好本校数学组教研活动，提高老师教学教研水平，黄龙坝小学数学组于3月19日上午开展了集体教研活动。
王国荣老师立足新课标，基于学情，以严谨的教学态度，丰富的教学经验，为我们展示了一堂精彩的课堂。
王国荣老师执教五年级数学课《长方体体积公式推导》，教师重视引导学生经历知识的探究过程。王老师首先安排了操作活动，引导学生用12个棱长1厘米的小正方体，摆成不同的长方体，并让学生逐一展示每个长方体，要求学生记录每个长方体的长、宽、高、体积等有关数据，通过观察、分析，发现长方体体积与长、宽、高的关系，逐步归纳得出计算方法。这一过程都是学生在教师的引导下，自主探究的过程，而不是教师的简单说教。
学生分组讨论，动手操作实践，构建了一个教师为主导，以学生为主体的新型高效课堂。
勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。在评课的环节中，各点评老师对授课老师在讲课过程中的亮点给予了充分的肯定，并且针对课堂中出现共性和个性的问题进行深入的探讨。