寻找传统文化之旅

——研学活动纪实

       3月23日,一个阳光明媚的下午,红钢城小学2022级思阳班的“群龙琢汉绣”研学小组踏上了找寻中国传统文化的研学之旅。这次活动充满了新奇和期待,同学们都兴奋不已。出发前期,同学们根据班主任胡老师的总体策划安排,大家查阅资料、分组讨论,制定了高龙和汉绣博物馆研学计划。

详细的行程计划(看这里↓)

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   我们出发了!

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我们是“群龙琢汉绣”研学小组

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       大家怀着兴奋和好奇的心情,排着整齐的队伍进入了博物馆。一进入展厅,同学们就被各种珍贵的文物和历史展品所吸引。博物馆的讲解员姐姐热情地迎接我们,她带领大家逐一参观展馆的各个展台,详细地介绍了高龙文化的历史和发展。

       同学们首先参观了高龙文化的起源展厅,了解到高龙文化的悠久历史和独特魅力。透过展示的文物和图片,大家仿佛穿越时空,看到了古代人们的生活和智慧。接着,来到了高龙实物展厅,这里展示一整条精美的高龙,它栩栩如生,令人赞叹不已。

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      参观过程中,同学们认真聆听讲解,积极提问,与讲解员姐姐进行互动。大家一边记录着有趣的知识点,一边互相交流着自己的感受和想法。博物馆的氛围既严肃又活泼,大家在学习中玩耍,在玩耍中学习。

       同学们对高龙进行自主讲解,还有同学兴致勃勃的想要画下她们心中的传统高龙。

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下一站——汉绣博物馆

        一进入博物馆,同学们立刻被琳琅满目的汉绣作品所吸引。汉绣以其精美的针法、绚丽的色彩和独特的图案风格而闻名,每一件作品都仿佛是一幅活着的艺术画卷。大家在展品前流连忘返,仔细欣赏着汉绣艺人的精湛技艺。

        随着讲解员的引导,大家了解到汉绣的历史可以追溯到古代,它承载着丰富的文化内涵和传统价值观。汉绣不仅是一种艺术形式,更是中华民族智慧的结晶。看着那些细腻的针法和灵动的线条,我们不禁为古人的智慧和创造力所折服。

       除了欣赏汉绣作品,博物馆还通过多媒体展示、实物展示和互动体验等多种方式,为大家呈现了汉绣的发展历程、技法特点以及与生活的紧密联系。同学们了解了汉绣在服装、饰品、家居装饰等方面的应用,感受到了它在日常生活中的独特魅力。

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     同学们很认真的分享了她们所了解到的“汉绣”

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       谢谢班主任胡老师的用心策划,在进行到第三单位传统文化的课文学习前,让孩子们通过寻找中国传统文化来感受祖国千年文明的博大精深。

       通过这次参观高龙博物馆的研学活动,同学们不仅学到了丰富的历史知识,还了解了高龙文化的独特魅力。大家深刻体会到了传统文化的重要性,也更加珍惜和爱护我们的文化遗产。

        而汉绣博物馆不仅让孩子们领略到了汉绣艺术的博大精深,也让其对中华传统文化有了更深刻的认识。汉绣作为一种非物质文化遗产,需要我们共同努力去传承和保护。通过这次参观,同学们不仅收获了美的享受,更激发了对文化传承的责任感。

        活动结束后,大家怀着满满的收获和对高龙、汉绣文化的敬意离开了博物馆。这次研学活动将成为他们成长过程中的宝贵回忆,激发着他们对知识的探索和对文化的传承。让我们期待着未来还有更多这样的学习机会,不断拓展视野,丰富自己的知识储备。

 END

      有位同学研学结束后兴致勃勃地和妈妈一起制作了一条舞龙灯,大家猜猜他是谁呢?

文章由 美篇工作版 编辑制作
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