教育教学活动（语言）
《妙妙和喵喵的信》
活动准备：
1.卡通空白信纸
2.故事完整图片
3.小猫和小鸡玩偶
活动目标：
1.根据图片猜测画面意思，理解朋友之间的美好情感
2.尝试用绘画的方式写信，较完整的表述信的内容
3.激发幼儿对绘画写信的乐趣
瞧，这是小鸡，它的名字叫妙妙
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这是小猫，它的名字叫喵喵
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小鸡妙妙和小猫喵喵是一对好朋友
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小鸡妙妙住在小桥的这边
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小猫喵喵住在小桥的那边
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它们两个经常在一起玩
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可是每当回到家，它们就很快的又想念对方
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妙妙和喵喵觉得
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写信最能表达对好朋友的想念
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于是他们经常用写信的方式来联系对方
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这一天，妙妙给喵喵写了一封信，信上写了些什么呢？让我们一起去看看
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看，这就是小鸡妙妙给小猫喵喵写的信，写封信和其他信有什么不一样的地方呢？在这封信里，我们看见了有什么？
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有小猫喵喵的头像，有太阳，有小桥，河水，还有沙子，那写封信想表达什么意思呢？小朋友们猜的出来吗？
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那我们一起来听一听小鸡妙妙想说些什么？（亲爱的小猫喵喵你好，在太阳升起到河面时，我想约你一起去小桥上，玩沙子，爱你的小鸡妙妙）
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那你们发现小鸡妙妙是怎么写信给小猫喵喵的吗？小猫喵喵的头像在左上方，说明小猫喵喵是收件人，太阳代表的是时间，相约的地点是小桥，他们要去做什么事情呢？玩沙子，小鸡妙妙的头像在右下角，说明小鸡妙妙是写信的人
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小猫喵喵收到信之后，第二天如约的来到了小桥上，它们两个开心的玩了沙子，晚上小猫喵喵也给小鸡妙妙回了一封信，那我们一起去看看，小猫喵喵写了什么？
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小朋友，在这封信里，你看到了什么图画？有月亮，房子，话筒，冰激淋和电视机，那你们能猜到小猫喵喵想说些什么吗？
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让我们一起来听一听小猫喵喵怎么说的？（亲爱的小鸡妙妙你好，晚上到了，我想约你来我的家，一起唱歌，看电视，吃好吃的冰激淋，爱你的小猫喵喵）
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小鸡妙妙收到信之后就来到了小猫喵喵的家，他们一起唱了歌，看了有趣的电视，还吃了美味的冰激淋，它们玩的特别开心
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瞧，这就是小猫喵喵和小鸡妙妙写的信，不同于其他书信，这封信都是用图画来表达自己的想法，小朋友们，请发动你们的小脑筋，用图画的方式来给自己的好朋友写一封特别的信吧
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