为切实抓好课题研究，促进教师专业化发展，提升我区教师教科研水平，进一步落实新课标理念，提高学生阅读能力，培养学生核心素养，3月25日上午临潼区教研室组织在任留街办韦家小学进行“小学语文整本书阅读课例研讨活动暨陕西省教育科学‘十四五’规划 2022 年度课题中期检查活动”。临潼区教研室副主任田振忠、区教研室教研部主任刘大勇、临潼区教研室小学部语文教研员和夏利、任留中心校副校长张楠、特邀专家杜双燕、宋菊艳以及各学校十多位骨干教师参加了此次活动。
活动中，魏丹老师以《三国演义》为蓝本，通过对人物的分析点评，点燃学生阅读的兴趣，引导学生去感知其中英雄人物的形象，并适当进行对比和比较，鼓励学生思考和交流，从而激发学生的阅读积极性。
这堂课完整的给老师们呈现了以“导读--推进--分享”三部曲指导学生进行整本书阅读的过程。导读，着重于激发学生的阅读兴趣，重点指导学生们多种阅读方法；推进，重在推进学生的自主阅读进程，及时布置阅读记录单，读书小报等阅读任务；分享，重在引导学生互动交流，通过开展阅读分享课和安排阅读任务单等多样的阅读活动汇报和巩固学生的阅读成果。最后引导学生读书阅读时从“一本”到“一类”，从书中人物到结合自身，发散思维，总结方法，激发学生的阅读兴趣。
课后,教研室小学语文教研员和夏利和两位特邀专家分享自己的听课感受,纷纷表示收获满满,她们高度赞扬了魏老师的课堂智慧,认为她的教学巧妙设计,环环相扣,目标明确，学生有所收获。
活动最后，区教研室副主任田振忠、教研部主任刘大勇、任留中心小学副校长张楠给授课教师和特邀专家颁发证书。
此次教学研讨活动为老师们进一步指明了整本书阅读教学的设计思路，明确了课堂实践的方向，对开展好班级整本书阅读有较强的指导意义。整本书阅读研讨会使老师们明白:整本书阅读是我们教学的重点，善于把课文单篇和整本书结合起来，课文只是教学的例文。静心学习，深入思考，习得精髓；要善于运用，将阅读所得作用于教学实践，真正做到读有所悟、读有所用；要博览群书，作为教师要带着学生在书海中涵泳，要勤读书、多读书、读不同的书。
教务处
2023年3月25日