幼小衔接是幼儿教育和小学教育的衔接，也是幼儿发展过程中所要面临的一个转折期、过渡期。为了让孩子们初步了解小学生活，减少对小学的陌生感、距离感，激发孩子进入小学学习的愿望和激情。2024年3月26日，香河县第二幼儿园开展了“花开有时 衔接有度”幼小衔接系列活动之“生生互动”——大手牵小手 幼小齐步走，大班级部邀请了城内四小的小学生来到幼儿园和孩子们来一场面对面的交流。
关于小学我们想了解
孩子们对小学生活既期待又紧张，有着许多想法，一起来听听他们的想法吧…….
雯颖：“你们早上、中午、晚上在学校哪里吃饭？”
一沫：“你们有区域活动吗？”
萌萌：“小学生书包里有什么？”
西北：“小学生每天都几点上学，几点放学呀？”
丹妮：“小学生的早操难不难？”
汐汐：“你那那里有衣帽柜和鞋柜吗？”
说说小学那些事
城内四小的哥哥姐姐们在来幼儿园之前，认真地准备，和小朋友们分享着自己的小学生活。小朋友们也对幼儿园与小学生活的不同之处有了初步的了解。哥哥姐姐们介绍全面细致，弟弟妹妹们一个个睁着好奇的眼睛，听得津津有味。
整理书包小秘诀
小学生的书包里都装着什么秘密呢？和幼儿园的书包有什么不一样呢？哥哥向小朋友们展示了书包里的课本、水杯等物品，还分享了整理书包的小秘诀。
良好的学习习惯从正确的坐姿开始
佩戴红领巾
为了激发幼儿对小学生活的向往，哥哥姐姐们为弟弟妹妹戴上了鲜艳的红领巾，教弟弟妹妹怎样敬队礼，鼓励他们进入小学以后争做一名优秀的少先队员！
对于一年级哥哥姐姐的到来，孩子们激动万分，孩子们献上了真诚的拥抱和幼儿园为小学哥哥姐姐们准备的礼物。
在小朋友们闪闪发光的眼睛里，充满了对小学生活的憧憬，希望他们在快乐的氛围中逐渐消除对小学生活的焦虑，从而愉快平稳的过渡到小学阶段。
通过小学生来园互动分享活动，让孩子们了解到了幼儿园生活与小学生活的区别，激发了他们对小学生活的期待和美好向往。接下来，我们会继续开展形式多样的幼小衔接系列活动，为孩子们自然、快乐、自信的迎接小学生活做好扎实准备！