当幼儿遇见游戏
我们看到了一束童年的光
当老师遇见游戏
我们找到了专业前行的力量
丰城市幼儿园（梅林+曲江片）室内区域自主游戏评比时间安排
幼儿园室内区域自主游戏是幼儿个性化发展的重要途径之一，也是幼儿园活动的重要组成部分。
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，坚持以游戏为基本活动，珍视幼儿游戏的独特价值，广泛而深入地开展幼儿自主性游戏，不断提升教师的专业能力，使幼儿获得一种真正意义上的自主学习。2024年3月26日-3月27日，丰城市幼儿园（梅林+曲江片）室内区域自主游戏展示评比活动在曲江中心幼儿园开展。
自主游戏 释放童心
本次活动突出了室内区域游戏的自主性、创新性、趣味性和教育性。每位老师依据幼儿的兴趣生成游戏活动， 提供丰富的区域操作材料，创设出了一个个富有情境、寓教于乐的区域自主游戏环境。孩子在参与自主游戏的过程中，挖掘了幼儿的潜能，培养了学习兴趣，提高了学习能力，增强了合作意识，体验到了成功的喜悦。
隍城中心幼儿园《趣游丰水湖》
执教老师 谭圆昊 徐佳
上塘中心幼儿园《假面舞会》
执教老师 聂乐 吴培培
湖塘中心幼儿园《尝春·相“青”相“艾”》
执教老师 杨瑶 刘芳
同田中心幼儿园《光》
执教老师 刘园园 林美丹
尚庄中心幼儿园《剑邑之城》
执教老师 林佳乐 周蕾
泉港中心幼儿园《埃及火车之旅》
执教老师 唐安琪 李清
董家中心幼儿园《方特来了》
执教老师 熊姜丽 尧金艳
曲江中心幼儿园《齐乐“龙龙”逛庙会》
执教老师 熊超娟 屈紫玲
梅林中心幼儿园《花花世界》
执教老师 吴海英 皮文丽
经过激烈的角逐，精彩的室内自主区域游戏展示活动落下帷幕，各位评委从教师素质、游戏内容、游戏环境、游戏过程、游戏分享与交流进行打分，并由主持人现场报分，决出进入决赛的参赛单位。
交流研讨 互学互促
游戏中，老师们运用“探讨与分享”方式将幼儿的游戏经验化零为整，帮助孩子获得经验提升，推动游戏持续深入开展，就如何让整个活动做到最优化，真正体现幼儿的自主性等方面进行了全方位的点评。
最后，刘细娟园长对本次活动出彩的部分给予了表扬，在对游戏过程进行解析的同时提出了很多宝贵的建议，老师们收获颇丰!
此次室内区域自主游戏展示评比活动对幼儿园课程游戏化的发展起到重要的推动作用，促进了教师的专业化成长，将真正的游戏还给儿童，也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩，促进幼儿自信、自由、自主、愉悦地成长！
撰稿：聂小芳
审核：刘细娟
曲江中心幼儿园
2024年3月28日
