阅读丰底蕴 书香润心灵 · 曙光第六小学“读、写、诵”活动

创建于03-25
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为进一步推进书香校园建设,激发阅读兴趣,促进学生读经典、沐书香、写汉字、长知识,拓视野。丛台区曙光第六小学三年级认真开展了“读、写、诵”活动,让每一位学子沐浴书香,悠然绽放!

      书法是汉字的书写艺术,是中华民族传统文化的瑰宝,承载着中华文化的深厚内蕴,与中华民族的内在生命精神血脉相连,融为一体。书法不仅仅是“技”,是“艺”,更是“道”,它与中国文化相表里,是我国几千年文化的结晶,有着深厚的文化内涵和社会价值。

       孩子们一丝不苟,书写时注意横竖撇捺及起笔收笔,将平时所学展现得淋漓尽致。所写作品横平竖直、笔画流畅、结构匀称,汉字书写规范、美观,纸面整洁、漂亮,令人赏心悦目。

       成长的泥土,需要阅读的种子。一盏灯、一本书、两代人,心灵在书页里游走,灵魂在文字里徜徉,记忆的快门声也随之定格下这温馨而难忘的时刻。孩子们在阅读中,领略大千世界的魅力所在,收获知识的力量。

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      千字文,由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文(在隋唐之前,不押韵、不对仗的文字,被称为“笔”,而非“文”)。梁武帝(502—549年)命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字,命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句,对仗工整,条理清晰,文采斐然。《千字文》语句平白如话,易诵易记,并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版,是中国影响很大的儿童启蒙读物。同学们在齐声诵读中感悟源远流长的文学经典。

       通过开展“读写诵”活动,孩子们都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。孩子们在经典诵读声中,变得更加的规矩,可爱,有礼有节,而这将为孩子们的人生打下坚实的基础。

编辑:朱月梅

图片:一年级组

审核:李海燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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