“草长莺飞春意浓，但携桃李步春风。” 为了给哈达碑中心小学的教师提供一个观摩、学习的平台，提高教师对新课程标准的深入认识，激发相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步落实基于深度学习下核心素养教学理念，推进课堂教学的改革。3月22日，我校举行了鞍山市教育局送教下乡活动，送教促交流，互助共成长。
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授课环节
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曹洋老师的整本书阅读《西游记》
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刘姝君老师的数学课《面积》
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朱颖老师的科学课堂《磁铁怎么吸引物体》
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马越老师的劳动课堂《节日氛围我装扮》
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秦肖依老师的数学课《鸡兔同笼》
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刘琳老师整本书阅读《一起长大的玩具》
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徐佳煜老师的数学课《克和千克》
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赵航老师的体育课堂《模仿动物爬行》
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“送教下乡”第一件事便是“教”。每位授课老师都带来了精彩的课堂教学，思路清晰、语言流畅、安排合理，并极大地发挥了学生的主观能动性，课堂活跃，气氛热烈。同时，大家也能感受到每位老师对此次“送教下乡”活动的重视，希望将自己的知识撒播到每个地方。
研讨交流，以思促教
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“送教下乡”要“教”更要“研”。在教研中找出不足，不断反思，反思再进步，将更好的课堂呈现给学生。在教研中，现场听课的老师们积极主动地针对不同活动进行评课发言，也对几位老师精湛的教学水平、精心的活动设计、精彩的活动组织给予了充分的肯定。
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通过这次活动，教师明白了很多，比如第一，学生参与度，要让学生参与进来，而不是只是老师的独角戏；第二，学生思维的活跃度，课堂中要让学生思维活跃起来，学生才更有兴趣学习；第三，教师要熟读课标，把握考试方向，目标达成度，完成课堂目标，这节课才更完整。思想的交流与碰撞、适时地总结与引导，拉近了彼此之间的距离，让老师们对今后的的教学活动充满了信心。
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送教送研下乡活动如一缕丰盈而温情的阳光。此次教研活动在承办单位哈达碑中心小学的精心组织和各位教师的积极配合下取得圆满成功！水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光！本次活动，为教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路，真正实现“资源共享，优势互补，共同提高”。