时间过的真快，宝贝们入园的第一个月已经结束啦，一起看看宝贝们三月份的学习成果吧！
健康领域
一、“小螃蟹”运“果子”
活动目标：
1.掌握侧身行走的方法，能够与同伴背对背合作运物品。
2.提高动作的协调性、灵敏性及反应能力。
3.能够遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏的快乐。
语言领域
一、小水滴
活动目标：
1.学念儿歌，理解儿歌内容，了解小水滴的各种变化。
2.能够生动地朗诵儿歌，感受儿歌语言的趣味性。
3.感受自然现象的神奇，自觉形成对大自然的喜爱之情。
二、大鲸鱼在海边
活动目标：
1.理解故事内容，了解动物们送大鲸鱼回海中的各种方法。
2.懂得团结力量大的道理，养成热心帮助他人的良好品格。
3.自觉形成保护水资源的意识。
三、小水滴的变化
活动目标：
1.理解故事内容，能够大胆猜测故事情节的发展。
2.能够模仿故事中的对话，分角色表演故事内容。
四、是谁毒害了小鲤鱼
活动目标：
1.理解故事内容，大胆猜测小鲤鱼生病的原因。
2.了解水污染的危害，增强保护水资源的意识。
社会领域
玩水注意安全
活动目标：
1.了解与玩水相关的安全知识。
2.提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
3.自觉形成初步的安全意识。
科学领域
世界水日
活动目标：
1.了解“世界水日”的由来、意义和宣传方法。
2.学习用绘画的方式制作宣传海报。
3.能够在活动中体会节约用水、保护水资源的重要性。
艺术领域
一、美术
（一）春意盎然
活动目标：
1.了解春天的天气特征，体验"春暖花开"的美丽。
2. 充分发挥想象力和创造力，用比较丰富色彩来描绘春天。
3.感受并欣赏春天的美，积极探索春天，愿意主动讲述的自己的发现。
（二）纸杯螃蟹
活动目标：
1.了解螃蟹的外形特点，能够用纸杯制作出螃蟹手工作品。
2.能够用剪刀剪出相同粗细的线条，锻炼手部肌肉。
二、音乐
（一）小溪流
活动目标：
1.学唱歌曲，理解歌词内容，感受小溪流勇敢的心情。
2.感受歌曲活泼、流畅的旋律。
3.自觉形成热爱大自然的情感。
（二）小河之歌
活动目标：
1.学唱歌曲，能够用不同的情感唱出“小河心情的变化”。
2.自觉形成节约用水、爱护水资源的意识。
特色课程
篮球课程
篮球🏀
目标：
1.体能训练：
高抬腿，后踢腿注意：上肢与下肢协调开合。
目标：锻炼队员跳跃能力及协调能力。
2.有球训练：
(1) 连续变相注意：右手连续4次运球接连续4次变相。注意正确节奏。
(2) 单次体前变向过障碍注意：遇见障碍做变相，变相之后球在哪个手，就从那边走。
体能课程
1.体能
跨越小英雄目标：
学习行进间的身体协调，弹跳能力，爆发力，平衡能力以及空间定向能力.
逻辑思维课程
一、羊和鸟
教学目标：
1.比较动物外形或动作的细微差别，找出同组中与其他几个不同的动物。
2.通过观察、讨论，了解观察顺序和细致观察的重要性，积累观察经验。
3.愿意与同伴分享自己观察图片的心得。
二、转转鼠
教学目标：
1.观察并比较动物身体或局部的方向，分析、判断出与其他三个不同的动物。
2.通过游戏，增强对各种方向的判断，加强空间方位的辨识力。
3.集体活动中对自己有信心，独立分析，自己判断，不盲从。
三、音符转转
教学目标：
1.不受形状变化的影响，按照一定规律，根据颜色和音符特征，判断出相同的图形。
2.观察几种常见音符，了解其相同点和不同点，积累相关认知。
3.不受变化影响，专注地观察事物。
四、图形转转
教学目标：
1.不受扭转变化的影响，迁移已有经验，判断形状、颜色和方位相同的图形。
2.积极思考，在正确判断的前提下，找到能提高效率的方法，丰富游戏经验。
3.在摆放、寻找图形中获得乐趣，增强手眼协调的能力。
五、方位对对碰（一）
教学目标：
1.分析事物间的方位关系，找出相同方位关系的图片。
2.加强对“上下、左右、里外”等方位概念的认识，增强空间方位感。
3.遵守指令，并按指令进行操作。
六、方位对对碰（二）
教学目标：
1.分析事物间的方位关系，找出相同方位关系的图片。
2.巩固对常见方位的辨识，进一步培养空间方位感。
3.游戏中培养集体荣誉感。
七、房子变变变
教学目标：
1.细致观察，比较图片中各部分的方位，找到相同的图片。
2.通过看图，进一步锻炼观察力及辨别力，增强方位感。
3.对提问有积极的反馈，并愿意将自己从游戏中获得的经验与同伴分享。
八、校车来了
教学目标：
1.观察行驶方向和乘坐顺序的二维特征，找出相同的图片。
2.通过游戏，锻炼按物品的方向和顺序进行观察、排列的能力。
3.根据规则站位，懂得在排列时相互礼让。
逻辑高实际操作中……
食育课程
火山土豆泥
食光🍔漫长 美味🍝纵享
专注🌳营养 用心🍥成长
吃饭😍香香 身体🏋棒棒
妇女节活动
二月二龙抬头
开心的三月到这就结束啦，希望下个月是更精彩的一个月，祝小朋友们天天快乐！💗
