春日有暖阳，求索在路上。为了追寻更美的教育风景，为了心中那份教学热忱。2024年3月25日，确山县教师培训团队于郑州师范学院报告厅开启了第四天的培训学习。
上午篇
上午，由吉林省教育学院宋海英教授带来的专题讲座 ——《培训迁移视角下的翻转式培训设计与实施》。宋教授的讲座从“为何？是何？如何？”三个方面进行展开。
宋教授的讲座中体验了翻转式培训这种有利于促进深度学习、增强培训知识的迁移与应用的研修模式。通过线上线下两种教学组织形式的有机结合，把学习者的学习由浅入深地引向深度学习，能将所学的知识技能运用到实际工作中，解决岗位工作问题。
下午篇
下午的讲座是由宋海英教授带来的《实战式培训课程设计开发与体验》。宋教授从课程设计开发步骤与要点（六环节、十要点）来展开今日下午的核心内容，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
有所学、有所感、有所思。宋教授的课再次告诉我们：作为培训者，把培训的内容要在真实情境下深度学习，才能用、会用、好用；改变培训的方式，把“死”的知识、理论，设计成“活”的活动体验。流程的再造、模式的翻转才能达到技能提升、学用转化。
我述我感
学习是一种收获，分享是一种乐趣。每一场专家讲授后，学员代表踊跃发言，积极分享。
这是一场充满了文化力量的修行，参训教师们以饱满的热情、勤恳的作风、认真的态度参加培训学习，聆听专家教授的精彩教诲，领悟先进的教育管理理念。学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。