为深入贯彻落实平远镇中心小学“校园文化建设”工作通知，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，提升教师对环境创设理念的认识，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力，平远镇中心幼儿园于2024年3月25日开展班级环境创设评比活动。
此次评比邀请了平远镇中心小学德育处副校长周志富同志、罗春俊老师等一行人担任评委，我们采取“参观讲解”的方式，由本班老师全面细致地介绍班级墙面环境创设、区域创设、材料投放以及各个区域的环境设计等方面的创设思路和方法，老师们围绕班级特色，奇思妙想，创设了富有童趣，却又不失教育意义的班级环境，让我们一起来看一看吧！
主题墙《多彩三月三》
小班组
中班组
大班组
教室内外环境创设
小班：温度·激发孩子的兴趣
小一班《静待花开》
小二班《哆啦A梦》
小三班《开往春天的列车》
小四班《鸭鸭之家》
中班：广度·拓宽孩子的视野
中一班《朵朵葵花向阳开》
中二班《嗨！米奇》
中三班《春暖花开》
中四班《拥抱大海》
中五班《迷失森林》
大班：深度·助力孩子的成长
大一班《畅游海洋》
大二班《米奇妙妙屋》
大三班《克莱因蓝的夏天》
大四班《森林大世界》
大五班《绿野仙踪》
一场评比活动，也是一次严谨的教研。教室很小，也就是一个生活关系的小空间；教室很大，承载着鲜活生命的无限可能性。在本次活动中，我们看到了老师们在班级环境创设中注入的爱心、细心、用心和创新，希望通过本次活动，老师们能有所收获，在思维碰撞中更新理念，取长补短，用最美的姿态守护孩子们的幸福童年！