缘起
上学期我们了解了青花瓷的故事，瓷器是中国传统文化的重要组成部分，小朋友说青花瓷这么美，别的国家有吗？在与小朋友探讨过后，丝绸之路闯进了孩子们的视线，我们准备和孩子们探讨丝绸之路的故事，通过对丝绸之路的探索，感受丝绸之路上的美丽风光和传统文化魅力，一起重走丝绸之路。
第一站：丝绸之路的开始
探索丝绸之路就要先知道丝绸之路是怎么来的，于是我们知道了——张骞。
第二站：初探丝绸之路
在这个过程中，孩子们知道了原来中国的丝绸、茶叶、陶瓷等都是通过丝绸之路传到西方各个国家的，现在随处可见的胡萝卜、大蒜、石榴、葡萄、黄瓜……都是和其他国家交换得来的。
不仅如此，小朋友们也了解了丝绸之路最重要的作用就是拉进了中国和其他国家之间的距离，增进了与其他国家的交流。
“是我们国家的青花瓷！还有茶叶”
“原来甜甜的西瓜也是从西方传过来的”
第三站：探秘丝绸之路
丝绸之路的起点就是长安（如今的西安），在西安有著名的建筑——大雁塔
从长安离开，我们来到了敦煌，在这里，小朋友们又有了一次新的体验，在这里不仅见识到了宏伟的敦煌莫高窟，还欣赏了敦煌飞天舞蹈，在欣赏的过程中，小朋友们连连惊叹，最后，在美妙的飞天乐曲中也不由得舞动起来！
我们一路向西出发，在这个过程中，我们一起欣赏了丝绸之路上特色建筑，比如：
长安——大雁塔
敦煌——莫高窟
塔什干——独立广场
雅典——帕特农神庙
罗马——斗兽场
威尼斯——小艇
最后小朋友们不仅欣赏了特色建筑，也将他们拼搭了出来，为探索丝绸之路的旅程中增添了不一样的趣味。
罗马——斗兽场
“我们这个罗马斗兽场需要很多拱形的积木”
阿拉木图特色建筑
“这个建筑好像城堡啊”
敦煌——莫高窟
“我们这个圆柱形太高了，把它换个矮一点的吧！”
“而且莫高窟有七层，我们不要搭错了。”
嘉峪关长城
“这个翘起来的角要怎么搭呢？”
“要不试试三角形？”
西安钟楼
“我们可以分工合作，一起搭，而且钟楼旁边有四个城门喔”
第四站：丝绸之路上的贸易
在了解完丝绸之路之后，我们开始思考如何制作一条丝绸之路呢？
有小朋友提议说：“我们可以画下来，然后剪下来”，也有小朋友说：“拿黏土做”
于是我们综合了小朋友的想法，先在纸上绘画出丝绸之路上的场景，比如：各国服饰不一的人、正在交易物品的商人、以及贸易往来的商品和沙漠中的骆驼、仙人掌等等
反思
丝绸之路的繁荣赋予那个时代极为充沛的物质文明和精神文明，它是桥梁，更是联结中国与世界各国经济文化交流的纽带。思前人之风骨，示今人之风采。此次活动，增强了孩子们的民族自豪感，激发了爱国热情，也扩大了跨文化意识和全球视野。不同的活动，带给孩子们不一样的感受；不同的体验，丰富孩子们多种生活经验；在活动中成长，在体验中成长，愿他们都成长为具有“中国心，世界眼”的小小公民
武汉市光谷永红幼儿园
大一班