春天，是万物复苏、生机盎然的季节，也是读书的好时光。四年级的同学们在缕缕书香中相聚，互述心得，互相激励，用文字的力量与智慧的思考，折射出来自心灵深处的光芒！
《西游记》读后感
四年级一班 宋睿天
我国古典文学《西游记》是我最爱看的书之一，它是一本神话小说,也是四大名著之一。这本书真的很好看。书里讲了唐朝时期，唐僧和他的徒弟们一起去西天取经，他们一路降妖除魔，不畏艰险，历经九九八十一难，克服重重困难，终于到达西天取得真经修成正果的故事。书中的每一个故事情节都生动有趣，让人身临其境。
唐僧的三个徒弟分别是孙悟空、猪八戒和沙僧。和大家一样,我最喜欢的就是孙悟空了,他神通广大、火眼金睛、乐于助人,在取经路上每次遇到非常大的困难,都能开动脑筋,战胜困难,在取经的大业中发挥了很大的作用。他非常勇敢，每次都一马当先前去杀死妖怪;他反对邪恶势力，有着大无畏的精神;他也很忠心，师父有难，读每一次都想方设法去营救。孙悟空的勇敢值得学习，所以我就要求自己遇到事情不胆小、不害怕、不畏难。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮，成天好吃懒做;背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒性格憨厚,没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。弱点很多却很能讨人喜欢。沙僧的性格就是老实厚道。他们每人都有鲜明的特点,每个特点都被作者描写得活灵活现。师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行,必有我师焉”。我们应该学习他们的长处,而他们的短处也提醒我们反省自己，如果有缺点,就要努力改正,成为一个优秀的人。
在《西游记》这本书中,我发现一个发人深省的问题,尽管师徒四人各有优缺点,甚至有人在困难面前出现打退堂鼓的现象，但是他们有一个灵魂人物--唐僧。他目标坚定，理想唯一、取得真经,在困难面前坚决不后退，最终取得真经,修成正果。
由此联想到我们的学习。在学习中,我们也会遇到各种各样的困难，但只要我们不放弃理想，坚定信念,及时调整学习方法,我想我们就一定能取得成功。
教师点评:小作者简明扼要概括了书中的主要内容，联系生活实际，写出了自己在阅读中的感悟，坚持到底就是胜利，加油！
《青铜葵花》读后感
四年级二班 黄莞帪
一个单纯而又朴实，慈祥而又关爱的小村庄中，却发生着一件不平凡的事，这就是我最近读的《青铜葵花》。
这本书讲述的是一个男孩和女孩的故事：男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了以兄妹相称的好朋友。他们一起生活，一起长大，幸福又快乐。但十二岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，盼着她归来。
在这个故事中，最令我感动的就是青铜对葵花非兄妹而又胜过亲兄妹的关爱。为了葵花在舞台上更美丽，青铜决定为葵花准备一串最精美的“银项链”，他吹的腮帮子都疼了，终于做出了一串独一无二的冰项链。为了能照亮葵花课本上的每一个字，青铜在池塘边捉了几十只又大又亮的萤火虫，给葵花做了几盏南瓜花灯。为了能让葵花看到有趣的马戏表演，青铜背着葵花在人群中站了很久。为了能让葵花上学，青铜放弃了自己的梦想……这一件件小事让我感受到兄妹间的亲情与关爱是多么的温暖！
虽然青铜的家境贫穷、历经苦难，但他们一家人相亲相爱，在无尽的苦难中寻找快乐。我们也要像青铜和葵花一样勇敢地面对困难，从困难中找到属于自己的美好。
教师点评：人生充满了美和爱，但更多的是苦难。只有经受过苦难的人，才会变得更坚强。希望你能像青铜和葵花一般勇敢地面对苦难！
《十万个为什么》读后感
四年级三班 李梓唅
每当我翻开《十万个为什么》这本书时，一种神秘而又神奇的力量牵引着我，这本书真的是奥妙无穷，我深深的着迷…… 这本书是围绕生活中的知识展开的，比如：生活中的水火炉、厨房、碗柜、衣柜、路灯亮了……每一个小故事都向读者普及日常生活的小知识，这让读者可以更好的理解知识，读懂生活，给我们生活带来无限的乐趣和遐想。
《十万个万什么》这本书是著名的苏联作家"米·伊林"写的，他是苏联著名科普作家、工程师、儿童文学家。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。他也在普及科学知识，鼓励人们认识自然，改造自然，本书包罗万象、融合古今，向儿童们展示了一个色彩斑斓的知识世界，启发孩于们积极思考、大胆想象，充分发挥自己的智慧和创造力，是一本让人开阔视野，增长知识的科普读物。另我印象最深刻的是：为什么酵母能让面团膨胀起来？面包里面的小孔是怎么回事？通过阅读我知道面团加入酵母后，酵母会发生化学反应，产生大量的二氧化碳气泡，当这些气泡越来越多时，面团也跟着膨胀起来，当把面团放进烤箱烤制时，里面的水分就会变成水蒸气溜掉，二氧化碳受到高温，也会冲破面筋溜出去。所以当我们掰开面包时，就能看到一个个小孔了。
读了《十万个万什么》让我明白了，科学需要不断的探索与发现，我要好好学习，积累更多的知识去探索与发现。 《十万个为什么》这本书真的是一位无声的老师，给了我无穷的知识和力量！
教师点评：思维是地球上最美丽的花朵，而探索精神是其中最灿烂的一枝。小作者以质朴的语言写出了读《十万个为什么》这本书所获得的“生活中的科学知识、被激发的探索欲望”等方面的收获，详略得当，中心明确。
《宝葫芦的秘密》读后感
四年级四班 史林熙
最近，我在读一本书叫《宝葫芦的秘密》。读完这本书，我感悟很深：不管做什么都要靠自己的能力。只有用自己的双手创造出来的东西，才是属于自己的。
这本书主要是写了王葆在一次钓鱼中偶然钓起了一个大宝贝——宝萌芦。这个宝见什么都可以变出来，无论是吃的、喝的、穿的、玩的、应有尽有。王葆十分高兴，可是就因为只要他脑子里一想到的东西宝葫芦马上就能变出来，所以让王葆无事可做了。他家里多了许多怪东西。当别人问东西是哪里来的时候，他就撒谎说是帮别人寄存的。当他看电影时发现宝葫芦变来的东西都是偷来的，就十分生气，一气之下把宝葫芦的秘密告诉了大家，让宝葫芦没有用了，于是把宝葫芦扔了。
这个故事意味深长，习惯了“衣来伸手，饭来张口”的人，每天只想不劳而获，生活就没有了意义。有一句古话说的好：“含泪播种的人，定能含笑收获”。所以我要用自己的劳动取来的东西才有意义。不去偷，不去抢，要用自己的实力去解决问题。
教师点评:小作者能将自己在阅读过程中的感受写清楚，能透过文字，感受到作者的内心，同时还非常善于学习，借助书中典型人物的故事，告诉大家只有用自己的双手创造出来的东西，才最有意义！
阅读滋润精神，思考孕育智慧。让我们一起品味书香，沉淀心情，积蓄力量，憧憬校园的春天百花齐放，期待学生的未来精彩绽放！
编辑: 四年级语文组
审核: 张晓宇 武敬华 宋清君