一、活动背景
10月22日是长征胜利纪念日。徐州市民富园小学四10班开展了名为“我陪红军走长征”的长征精神主题研究性学习活动。旨在带领孩子们回忆长征万里的峥嵘岁月，感悟永垂不朽的长征精神，继承和发扬英雄先烈们留下的宝贵的精神财富。秋风萧瑟十月天，万里长征终成历史荣耀。且看民富小少年，要将长征精神薪火相传。
二、活动目的
让同学们回顾历史，深入了解长征的历史背景、过程和意义，感受长征精神的伟大力量，寻找身边的长征精神，从而培养学生的爱国情怀和历史文化素养，成为传承长征精神的接班人。
三、活动对象
四10班学生。
四、活动内容
1.长征影片我观看：全班同学一起观看纪录片《光辉历程—艰险长征路》，了解红军两万五千里一路走来的不易，了解英雄赞歌里的红色豪情，感人故事里的民族之魂。
2.长征路线我来画：带着对长征的兴趣，同学们回家查阅资料，了解红军两万五千里长征的行军路线，和红军英雄们重走一遍长征路。标注长征过程中的重大事件，了解长征的过程、意义。
3.长征故事我传颂：长征路上发生了很多感人肺腑的英雄故事，同学们一起阅读有关长征的书籍，并将故事收集起来，举办一场长征故事传颂会，希望让这些英雄人物英雄事迹永远活在人民的传颂声中，活在人民的信仰之中。
4.红色基地我参观：参观徐州秋水湾红色教育基地,了解红军部队的艰苦条件,学习长征时期的革命歌曲和故事，感受长征的艰辛和红军的英勇。
5.长征诗词我书写：积累有关长征的诗词，理解并感悟其中的长征精神，带着满腔的激动和热血，同学们挥笔书写，将一首首长征诗词写于纸上，牢记心中。从诗词的墨香中，领略犹如陈年烈酒般的长征精神。
6.长征精神在身边：疫情封城，霰雪封路，山林火灾，洪水泛滥，是无数个平凡人肩负长征精神，挺身而出，为国家大义牺牲小我。同学们寻找身边的长征精神，为他们写下赞美的习作，谨此表达自己的感谢与崇敬之情。
五、活动方式
观看纪录片、实地参观、手抄报、故事分享会、作业纸、写作
六、活动成果
通过长征研学活动，学生不仅能够深入了解长征的历史和精神内涵，还能够亲身体验红军的艰苦生活，感受长征精神的伟大力量。这样的研学活动有助于培养学生的爱国情怀和历史文化素养，激发学生的民族自豪感和责任感，同时也能够提高学生的实践能力和解决问题的能力。