安全教育日
自1996年起，我国确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
今年的3月25日，是第29个“全国中小学生安全教育日”，主题为“加强疏散演练，确保学生平安”。学校是孩子们学习、成长的地方，也是人员密集、安全风险相对较高的场所。为了确保学生在突发事件中能够迅速、有序地疏散，保障他们的生命安全，加强疏散演练显得尤为重要。
火灾逃生
1 迅速反应
一旦听到火警铃声或有人呼喊火警，同学们要立即按照老师或学校的指示行动，不可有片刻迟疑。
2 保持秩序
在紧急疏散时，同学们要排队有序撤离，避免推挤和喧哗，严格听从老师的指挥。
3 选择正确的逃生路线
同学们应按照学校平时演练的逃生路线，迅速而准确地撤离到安全地带，避免误入危险区域。
4 禁用电梯
火灾时，电梯可能会因断电或故障而停止运行，同学们应使用楼梯进行疏散。
5 保护呼吸道
在逃生过程中，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，以减少烟雾的吸入。
6 低姿势行进
当烟雾较浓时，应尽量弯腰或匍匐前进，因为烟雾往往向上飘散，低处空气较为清新。
7 检查门把手
在通过门时，先用手背试探门把手的温度，以判断火势是否蔓延到门的另一侧。
8 轻装撤离
不要因顾及书包或其他个人物品而延误逃生时机，生命安全永远是第一位的。
9 不返回火场
一旦撤离到安全地带，即使发现有重要物品遗落或担心他人安危，也不要冒险返回火场。
10 集合与统计
到达安全地点后，同学们应立即前往指定的集合区域，便于老师进行点名和人数统计。
11 及时报告
如果知道有同学未能及时撤离，应立即告知老师或消防人员，以便他们迅速展开救援。
12 保持联系
在疏散过程中，如果与老师或同学失散，应尽快与他们取得联系，告知自己的安全状况并寻求帮助。
校园欺凌
学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。
▶殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。
▶以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。
▶抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。
▶恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人，影响他人参加学校活动或者社会交往。
▶通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。
交通安全
防溺水六不准
01 不准私自下水游泳
02 不准擅自与他人结伴游泳
03 不准在无家长或老师带队的情况下游泳
04 不准到不熟悉的水域游泳
05 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳
06 不准不会水性的学生擅自下水施救
白山市实验小学安全办宣