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花开三月一路芬芳,英语教研韵味留长

创建于2024-03-25 阅读313

       花开三月一路香,英语教研正当时。三月,春暖花开,中心小学英语教研组活动在校领导精心组织下,拉开帷幕。老师们提前一周准备,在各自的小阵地上,施展教学功底。

    刘珊珊老师讲授的《You must come to school on time》,以一首欢快的warmming up 歌曲"head shoulders knees and toes",师生互动状态佳,抓住学生的心理,以学生喜欢的方式做课堂游戏,并引导学生思考:Are they right or wrong? 问题导入明确,关键词引导确切,听说读写感官运用到课堂。

      张丽丹老师讲授的是六年级Unit 5《We are going to learn about Chinese festivals》,首先出示学习目标:1.What Chinese festivals do you know?2.How do people celebrate them?引入话题,学生迅速进入课堂状态,图文并茂显示课件,一次讲述Spring Festival,Dragon Boat Festival,Mid–autumn Festival,课堂环节紧凑,重点清晰,学生回答问题积极,环环相扣,练习到位。

      李亚琼老师讲授的是四年级下册《What's the weather like?》,首先出示学习目标:Talk about weather by using the new words. 以一首关于天气的歌曲引入课堂,学生情绪高涨,课堂气氛热烈,依次学习新词:warm,hot,cool,cold,学生读写到位,单词的重点发音有红色标记,课件设计精心,有教学图片辅助教学,练习环节齐全。

     王蒙蒙老师讲授的是四年级下册Unit6《Where are you going?》,教师以一首"We  will rock you"激趣导入,并出示Learning aims:1. library,supermarket,bookshop 2.Where are you going?教师利用视频动画引入新课,学生的积极性强,课堂气氛热烈,教师设置奖励机制,“优胜杯”,激发学生小组回答问题,,听说读写练融入课堂,学生综合素质高。

    通过这次教研活动,我们全体英语教师,夯实了专业基本功,不断的反思精进,带领学生感受英语语言的魅力,并应用于课堂实践,学英语是为了用,语言才会鲜活有活力。教师得当正确的引导是关键,学生的学习能力强,我们充分的相信学生,尊重学生,鼓励学生。我们更应该严格要求自己,Never give up hope,  never too late to learn. Never stop learning  .

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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