2024家庭教育新观念

太原市第二实验中学校
创建于03-25
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      2024开年之初,我们应教育局的要求向各位家长征集了《太原市学生家庭教育信息反馈表》,得到各位家长的积极回应。在收集回来的表格中大家最关心的话题就是关于孩子成长的问题,如青春期身心健康发展,学习方法引导,亲子间有效沟通……

      我们就大家提出的问题推出家庭教育系列推文,供大家参考。欢迎家长在留言区留言互动,家校共育,护航孩子们健康成长。

      本期重点,我们共同探讨——家庭是一个命运共同体。身处这个命运共同体当中,作为一个个体,我们和伴侣、孩子的关系如何?我们和自己的关系如何?

      “好的家庭,不在住多大房子,有多少钱,而在健康的关系上。”

      一家人和和气气,家才能像一艘船载着我们渡过人生的风浪。要实现这一点,首先要做的,就是放下对家人的改造,多关注自我的成长。

在亲密关系中:放养伴侣

     生活里,我们对伴侣总是忍不住指手画脚。《金婚》里有句台词很经典:“感情是手里的沙,抓得越紧,剩得越少。”而当你张开双手,捧起细沙,你会发现,捧在手心的沙砾堆得圆圆满满,没有一点流失和散落。

     那我们该如何“放养伴侣”呢?三点建议分享给你。

❌走出调查的黑洞,不查手机。​

❌不强行改变对方,保持边界感。

❌不控制伴侣的时间,尊重TA的安排。

在亲子关系里:散养孩子

     家庭中,亲子关系是另一大课题。很多人,对伴侣没什么要求,但对孩子却是一刻也松不了手。

      所谓散养,既要散,也要养。

                      ① 散 养

           从父母的三次放手开始

     心理学家武志红老师有个理论:“孩子的成长,从父母放弃共生、放下控制和完美主义开始。”

      所谓共生,就是父母与孩子像藤条一样缠绕在一起,缺乏清晰的边界。放下共生,就是分清“我的事”与“对方的事”。具体到亲子关系中,就是遇到事情我们问问自己“这件事是谁的事?”如果是自己的事,全力以赴。如果是孩子的事,建议孩子全力以赴。

      放下控制。武志红老师说:控制,就是父母要求孩子按照自己的意愿成长。其实孩子不是我们的,孩子是他自己的。当一个家长永远认为孩子是属于他的,他就会用孩子来实现自己人生未尽的愿望,而不是尽一切的努力帮孩子成为他想成为的自己。孩子在自己的事上应该有发言权。尊重孩子的意愿,才能激活他的内驱力,收获和谐的亲子关系。

      第三个放下是在根源上要求父母们放下完美执念。接纳孩子的平凡,允许他做错事,有缺点,也允许他不做“别人家的孩子”。降低期望值,让孩子随着本性自由成长,他才能活成自己喜欢的样子。

                   ②合格的父母

       不做保姆,也不是甩手掌柜

     社会学家赵鼎新曾指出在教养孩子时以下三方面父母必须管,即能写,会算,敢判断。

✔️能写——就是会表达,能把自己的感受、情绪,乃至忧虑与恐惧说出来;

✔️会算——指的是逻辑思维,不是具体的算数,而是规划安排事情的能力;

✔️敢判断——则指行动以及行动上的判断力,敢想敢做,也敢于承担后果

      好的父母,是孩子的领路人,绝非是只管吃喝拉撒的保姆。

和自我的关系:富养自己

     在家庭里,我们在各种关系上绞尽脑汁,却忽略了最重要的——那就是与自我的关系。我们可以放养伴侣,散养孩子,但对自己却要富养。

      随着社会进步,越来越多的人意识到:人只有先学会爱自己,才有精力经营好生活。

     首先,富养身体

     人到中年,已为人父母的我们,可以说被推到了一个十面埋伏的战场上。工作的辛苦,育儿的焦虑,社交的繁复,时常令人精疲力尽。我们肩负着各种角色,而所有角色的演绎都必须依附于“自己的健康体魄”。照顾不好自己的人会倒在半路上,照顾好自己的人才能拼赢后半场。

     从今天起,早睡早起,合理饮食,坚持运动。定制一份养生计划,少熬夜少吃外卖,顺应四季规律调配饮食作息。

      第二,富养情绪

      做父母后,人格外容易情绪失控。在育儿上和家人观念不和,为孩子学习殚精竭虑,被生活琐事搅扰得心绪烦躁。学会平复情绪,我们才能有精力应对各种挑战。

      大家可以尝试以下“六步调解法”。

🍀倒数法:当负面情绪来临时,你可以在心中从10倒数到1,如果还不行,再来一遍。

🌱关注呼吸:感受呼吸吐纳,放松紧绷的神经,把意识集中在当下。

🐾出门走走:让自己暂时逃离纷争,出门跑步做运动,以此释放压力。

🌪直面情绪:不要回避,大胆面对,而后穿越这种感受抵达平静。

🚦stop技术:也就是正念练习,找个安静的地方静坐冥想,清空大脑思绪。

📝书写日记:把烦恼的事一件件写下来,让情绪在书写中得以梳理和化解。

      在书写日记时大家可以尝试用情绪词汇表达自己内心的感受。

     上图是一个情绪词汇表,包含了常用的基本情绪词汇,这些词汇可以帮助你更准确地描述和表达自己的情感体验。在写情感日记或进行口头表达时,你可以尝试使用这些具体的情绪词汇来描绘自己的感受,这不仅能帮助你理解自己的情绪,也能促进你对家人的情绪的理解和共情。

       第三,富养心灵

       心理学家洛莉·戈特利布在《也许你该找个人聊聊》一书中曾说:“当我们感到脆弱的时候,我们就像是生鸡蛋——如果摔到地上,蛋壳就破了,蛋黄和蛋白四处飞溅。但如果我们的内心变得富有弹性,那我们就会像是煮到全熟的鸡蛋——即使掉在地上受到震荡,也不会完全破裂,不会把周围搞得一塌糊涂。”

      修炼强大且有韧性的内在,便不会轻易被外界击碎。

可以每周读一本书,借由他人力量提升自我能量;

可以找一份爱好,唱歌、画画、喝茶,以此滋养内心;

可以沉浸式地做一点小事,以此抵达心流状态。


     当心灵被滋养,我们整个人都会神采奕奕。

家庭和睦

打造家庭命运共同体

      我们和孩子最良性的关系是家长努力长成一个完整的自己,甚至努力地长成孩子的榜样,孩子努力长成他自己的样子。我们都活成自己想要的模样。

      构建家庭命运共同体。每个人都要为家庭承担起自己力所能及的责任,家庭中的每个成员对家庭事务“共同参与、齐心协力、分工合作、相向而行”,一个家庭才能凝心聚力,这个命运共同体才会焕发出勃勃生机。

      决定幸福指数的,从来不是金银几何。活得越通透越会明白:气力不要全用在他人身上,而是要转向自我。

      与伴侣轻松相处,与孩子共同成长,对自己加倍呵护。

     孩子成长为"心善良,行努力"的好孩子,我们成长为"擅陪伴,巧引导"的好家长。

     愿大家都能重视家庭关系,重视家庭教育,全力以赴地共建家庭命运共同体,共赴更幸福的明天。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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