“教而不研则浅,研而不教则空”,教学和教研就如两扇翅膀,是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,立足园本教研,提高幼儿园教师教育教学水平,扎实有效的开展幼儿园集体教学活动,我园特于3月19日至3月22日开展全园教师语言领域公开课活动,希望通过此次活动,加强教师之间的交流与学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我,锻炼提高的平台。
大一班课题:语言活动
《最佳守卫》
大一班课题:语言活动
《小企鹅升学记》
大二班课题:语言活动
《睡睡镇》
大二班课题:语言活动
《现在我很棒》
中一班课题:语言活动
《三只小猪盖房》
中一班课题:语言活动
《风》
中二班课题:语言活动
《春天的电话》
中二班课题:语言活动
《谁的尾巴》
小班课题:语言活动
《怕冷的大恐龙》
小班课题:语言活动
《爱吃水果的水牛》
小班课题:语言活动
《大老鼠找小老鼠》
公开课教学活动结束后,老师们进行自评与互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每个环节详细解剖,并从活动目标的制定、活动流程,教师教育教学几方面进行深入探讨,最后由园长总评,针对教师执教过程中的不足,提出了宝贵意见和建议。
一次展示,一次学习,一次成长。本次公开课为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才能的平台,提高了老师们教育教学专业水平,相信每一次的历练,都能让老师们快速成长,一路耕耘迎芬芳。