“拒绝校园霸凌,共创和谐校园”——长凝镇中心小学2024年第29个全国中小学安全教育日之“预防校园霸凌”主题活动

娜子
创建于03-25
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    近日,河北邯郸的校园霸凌事件,让人痛惜,也给大家敲响了警钟。学生的安全问题不容忽视! 随着网络的快速发展,学生接触的信息也越来越多,因此引导学生形成一个正确的是非观是老师也更是家长的责任。

一、全体师生教育宣誓

01:23

        利用周一升旗仪式,组织全校师生针对校园霸凌行为进行警告教育,严肃班规班纪,校规校纪,并组织全体学生郑重承诺宣誓✊,告诫大家,不做施暴者,不做旁观者,更不做受害者。

二、主题班会教育

     为此,长凝镇中心小学进行了“防欺凌安全教育”主题班会。主要从以下几个方面进行:

学会辨别“校园霸凌”

     学生之间,在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为,或者以其他方式欺压、侮辱另一方,造成人身伤害、财产损害或者精神损失的,可以认定为构成欺凌。

哪些情况会表明孩子可能正遭受欺凌

1.突然不愿上学

   原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向,可能是学校里出现了一些令孩子烦恼,不愿面对和处理的事情。

2.无端情绪变化

   孩子放学回家闷闷不乐,有厌学的念头,原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定,可能是学校有什么事情影响着他。

3.抱怨有同学针对他

   这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教孩子试着缓解这种情况,并在一定时间内加以询问,或者把同学请到家里来玩,不经意地聊聊天。

4.身上出现伤痕

   孩子放学回家全身脏兮兮,身上还有伤痕,一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千万不能忽视。

5.行为异常

   如果孩子情绪特别不稳定,一点小事就能引起很激烈的反应,如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等,建议家长去学校了解情况。

6睡眠出现问题

   失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。

   校园欺凌是如何出现的?

   1.家庭:

  过度溺爱导致任性、骄横等不良心理

  不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍

   2.社会:

  暴力影片、游戏等,引起青少年模仿

  社会不正之风影响青少年的是非观

    因此家长应该给予学生更多的关心,多注意学生的心理健康,进行正确的引导;如若发现学生身体有伤痕,身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕;或者常带着伤心、沮丧情绪,家长和老师应进行及时的、有效的疏导。

如何避免校园霸凌

组织学生交流分享:

1、如果自己遭遇校园霸凌,应该怎么做?

2、如果看到身边有人遭遇校园霸凌,又该怎么帮助他?

1、遇到校园霸凌的时候要保持镇定,懂得求救,尽可能拖延时间,争取有机会求救,可采用异常动作引起周围人注意。

2、主动避险,远离无人监管的地带,在校内外尽量结伴而行,避免单独一人行走。

3、看到了欺凌事件,想办法去帮助受欺凌者,或者报告给老师。

4、在学校多参加集体活动,多结交朋友开发兴趣的同时收获友谊,还能保护自己。

     通过本次预防校园欺凌主题教育,让同学们对霸凌现象有了更深刻的认识,培养学生的自我保护意识,形成正确的是非观。

三、发放致家长的一封信

        向阳花会开,让我们携手共建和谐校园,让每一个孩子都能在阳光下健康快乐地成长,让每一朵花儿都能在爱与尊重中肆意绽放他的美!

长凝镇中心小学

2024年3月25日

          抵制校园欺凌

             告诉孩子们

         既不要做施暴者

         也不要做受害者

         让我们共同努力

         对校园欺凌说不!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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