草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。在这美好的阳春三月，我校举行“同课异构”优质课竞赛活动。教导处根据活动方案对时间安排、评委人选、奖项设置等进行具体部署。
本次比赛，生活语文授课题目是《寻找春天》。参赛教师们的设计思路各具特色。有的以字词展开教学，有的从课文入手，有的二者同时进行。生活化的语言，生活化的教学，让生活语文课堂熠熠生辉。课件中穿插的视频美轮美奂，春天的感觉扑面而来，让人陶醉。
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生活数学，授课题目是《8减几》。参赛教师利用游戏，充分调动了学生的积极性，课堂氛围十分活跃。小组合作、讲练结合，让学生在愉悦的气氛中掌握了所学知识。
生活适应，授课题目为《独特的我》。几位老师从不同视角引导孩子们认识独特的自己，发现自己的优点。鼓励孩子们面对挫折时，成就独特的自己。
体音美组，美术老师讲授的《小鸟飞来了》，带领孩子们剪出一只只快乐的小鸟，整个课堂洋溢着春天的美好。音乐老师带领新生班学生用非洲鼓拍节奏，《丢手绢》让人耳目一新……
当天讲课环节结束，教导处及时组织老师们进行评课，肯定优点的同时指出不足。评委组最终评出一等奖5名，二等奖8名，三等奖3名。
比赛结束，学校为获奖教师颁发证书，并从中遴选出成绩优异的教师参加2024年春期市级大比武活动。
本次“同课异构”活动的开展，既赛出了友谊，赛出了成效，又调动了教师教学的积极性，也为春期“十万教师大比武”奠定了坚实的基础。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。我校将以此次“同课异构”活动为契机，不断钻研教育教学新方法，使教师课堂教学水平再上新台阶。