草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。在这美好的阳春三月,我校举行“同课异构”优质课竞赛活动。教导处根据活动方案对时间安排、评委人选、奖项设置等进行具体部署。
本次比赛,生活语文授课题目是《寻找春天》。参赛教师们的设计思路各具特色。有的以字词展开教学,有的从课文入手,有的二者同时进行。生活化的语言,生活化的教学,让生活语文课堂熠熠生辉。课件中穿插的视频美轮美奂,春天的感觉扑面而来,让人陶醉。
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生活数学,授课题目是《8减几》。参赛教师利用游戏,充分调动了学生的积极性,课堂氛围十分活跃。小组合作、讲练结合,让学生在愉悦的气氛中掌握了所学知识。
生活适应,授课题目为《独特的我》。几位老师从不同视角引导孩子们认识独特的自己,发现自己的优点。鼓励孩子们面对挫折时,成就独特的自己。
体音美组,美术老师讲授的《小鸟飞来了》,带领孩子们剪出一只只快乐的小鸟,整个课堂洋溢着春天的美好。音乐老师带领新生班学生用非洲鼓拍节奏,《丢手绢》让人耳目一新……
当天讲课环节结束,教导处及时组织老师们进行评课,肯定优点的同时指出不足。评委组最终评出一等奖5名,二等奖8名,三等奖3名。
比赛结束,学校为获奖教师颁发证书,并从中遴选出成绩优异的教师参加2024年春期市级大比武活动。
本次“同课异构”活动的开展,既赛出了友谊,赛出了成效,又调动了教师教学的积极性,也为春期“十万教师大比武”奠定了坚实的基础。
“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。我校将以此次“同课异构”活动为契机,不断钻研教育教学新方法,使教师课堂教学水平再上新台阶。