“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，在新课标的要求下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，我校于3月12日开始举行邹城市崇义小学学科组长示范课专题教研活动。
数学篇
蒋维芳老师执教的《一百以内数的认识》通过直观教具和游戏化教学，激发学生对数学的兴趣，帮助学生建立数的概念，让学生熟练掌握一百以内的数的读写、顺序和大小比较。
朱兆燕老师执教的《用口诀求商》一课，结合口诀记忆法，教授学生快速求商的技巧，培养学生的计算能力，使学生能够灵活运用口诀求解简单的除法问题。
贾婷婷老师执教的《年月日》一课，通过实际案例和互动练习，帮助学生理解时间单位的换算和时间的计算，让学生掌握年、月、日的基本知识的同时，能够正确使用时间单位。
高婷婷老师执教《复式条形统计图》一课，利用图表分析数据，培养学生的统计意识和数据处理能力，使学生能够独立完成复式条形统计图的绘制和解读。
刘苗苗老师执教《分数的意义》一课，通过生活实例引入分数概念，帮助学生理解分数的实际意义，让学生掌握分数的基本性质和表示方法，能够进行简单的分数运算。
语文篇
苏菲菲老师执教《小公鸡和小鸭子》，以“朋友”为切入点，通过朗读和角色扮演，引导学生感受故事中的情感和道理。
于媛媛老师执教的《神州谣》一课，以“识字大闯关”为单元情境，整节课渗透归类识字、字理识字、利用熟字和联系生活等多种识字方法，扎实识字教学，教学过程体现教学评一致，体现大单元教学理念。
陈丽老师执教的《守株待兔》一课，通过故事分析和讨论，引导学生思考勤劳与智慧的关系。
王楠老师执教的《绿》一课，在课程设计上展现出了高度的专业性和创新性。巧妙地结合了教材内容和学生的实际情况，引导学生主动思考和探索。课程结构紧凑，逻辑清晰，各个环节之间的衔接自然流畅，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
王之英老师执教的《军神》一课，整堂课思路清晰，环节紧凌，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。
综合篇
王涵老师执教的《what time is it？》结合日常生活场景，教授学生询问和回答时间的句型和表达，使学生能够准确运用所学句型进行日常交流，培养英语听说能力。
董芳老师执教的科学课《空气的成分》一课，通过实验和观察，引导学生探究空气的组成和性质，让学生了解空气的基本成分和作用，培养科学探究精神和实践能力。
孟静老师执教的体育《跳短绳》，结合动作示范和练习指导，教授学生跳短绳的基本技巧和方法，使学生掌握跳短绳的技能，提高身体协调性和灵活性。
徐晓利老师执教的美术《左邻右舍》通过绘画创作和欣赏讨论，引导学生感受邻里之间的和谐与美好，培养学生的审美能力和创造力，加深对社会生活的认知和体验。
石楠老师执教的音乐《友谊的回声》，通过歌唱和乐器演奏，引导学生感受音乐中的友谊与关爱，让学生理解歌曲的主题和情感，培养音乐欣赏和表现能力。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次专题教研活动营造了浓厚的教研氛围，以生为本，指向学生的深度学习；同时也开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅，无论是执教老师还是听课老师，都在交流中拓展了思路，在研讨中汲取了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，愿我们共研共学共提升，携手并进促成长！
审核:王珊
编辑:于媛媛
