为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年3月20日上午，高庄子中心小学数学教研组组织，开展了二年级数学教研活动。
活动的主题围绕长方形的特征展开，老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：课堂教学、自评互评、集备研讨、教研总结。
老师提示学生们生活中常见的长方形后，让同学们自己发现哪些是长方形，根据长方形的纸，发现长方形的特征，通过小组合作，证明长方形的特征，分三次小组合作并证明，最后全班一起总结，在通过巩固练习，并引导学生实际应用。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
教研总结
最后，教研组老师及组长对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备。