“安全重于泰山”，为让学生了解防震、防火等应急避险知识，提高全校师生紧急避险、自救自护的能力，掌握危险来临时最有效的逃生方法，我校于3.20下午举行了全校师生防火、防震逃生演练。
一、组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。
贾校长在会上要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、方案可行性
张海波主任在方案中就演练的人员调度、时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。
三、为确保本次演练安全进行，在会后各班班主任教师以班队会的形式，对学生进行应急逃生知识培训。
防 震 演 练
1、随着第一声警报响起，防震疏散演练正式开始。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。
2、三分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(警报声：一长声)。，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，准备进入紧急疏散。各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序和疏散路线，迅速到操场集合，到达指定位置后，各班级清点逃生人数并报告副总指挥。
防 火 演 练
1、全体师生在学校正常上课。
2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。（演练撤离信号：警报声：一长声。）
3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师立即赶到所教的班级，协助班主任做好学生疏散工作；负责看管学生赶到指定地点。班内编排，同时从前后门按顺序单列快速跑出，教室内一人负责学生全部撤出教室后，跟随学生到达指定地点。
四、演练总结
我校贾广军校长对本次演练过程中存在的问题进行了总结：
1、个别学生重视不够，逃生中有说有笑，不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。
2、个别学生没按要求做，不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带。
3、改进意见：对学生进行地震、火灾常识教育，提高认识，学会基本逃生方法。加强教师的防震、防火意识，杜绝麻痹思想。