习主席曾教育我们，幸福不是毛毛雨，幸福不是免费的午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就，一切幸福都源于劳动和创造。根据劳动课的内容，为了提高劳动意识养成劳动习惯，在实践中学习劳动技能，根据劳动教育要求，满洲里市第六学校开展“育见劳动之美，点亮成长底色”劳动融合教育课程。
一、我是家庭小助手
劳动是最光荣的，它不仅创造美好的生活，更让孩子们焕发出美丽动人的光彩！我在劳动课上开展“自力自强，做担当少年”活动，让孩子帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，体验劳动的快乐。
二、我是小小工程师实践活动
玩沙包是一代人的美好回忆。制作沙包能学习手工针缝的平针、回针和斜针三种针法，并能在缝制过程中增强动手能力，认识正方体的空间组成，培养空间立体思维和培养创新意识。还能增强劳动意识、团队协作意识，培养认真、细心的习惯和自信心。玩沙包可以在运动中训练学生的灵敏性、协调性，学会与同伴协商合作。
制作礼物盒
在特殊节日或庆祝活动上，我们常常会遇到选择礼物的困惑。为了给亲朋好友带来更加，个性化和特别的惊喜，自制礼物盒成为了一种流行的选择。自制礼物盒不仅可以让我们展示创意和用心，还能为礼物增添一份特殊的意义。
制作塔台模型，认识建筑中的几何之美
通过利用吸管、透明胶带建造塔台模型，让学生感受科学知识与其它学科综合能力对工程设计的重要性。同时体会工程设计的系统性和复杂性。在动手制作过程中培养学生倾听、质疑、解释和交流的科学探究能力。