南门小学三年二班阅读《不输在家庭教育上》之稀缺，能激发孩子的创造力观后感

孩子的创造力需要从各个方面的学习中得到启发和激发。家长可以为孩子提供多样化的学习资源，如图书、艺术材料、乐器等。这些资源能够拓宽孩子的视野，激发他们的好奇心和求知欲，为他们的创造力提供更多的土壤

激发孩子的创造兴趣：孩子小时候都有自己动手的兴趣，他们也喜欢自己做些东西，也会遇到困难，家长不要阻止孩子的这些行为，更不要帮助孩子解决困难，可以引导孩子，并激发孩子的创造兴趣。教育教学中启发孩子创造力：平时教育孩子以及孩子上学时，要更多的引导孩子，不要只教育孩子，让孩子多思考、多动手，自然能启发孩子的创造力。

为了激发孩子的创造力，要经常给孩子制造“稀缺”的情境，突破既定思维，家长不要过多地给孩子指令，而应该鼓励孩子积极发展自己的特性，给孩子提供一个张弛有度的家庭教育氛围，当孩子有一些与众不同的甚至有些难以理解的想法时，不要否定或者批评这所谓的“错误”，要跳出成年人的思维，对孩子的想象力和创造力加以表扬与鼓励。我们家长应该努力呵护和激发孩子的丰富的想象力和创造力，这是孩子一生受用的本领和财富。