共话清明，承继传统——小班组
清明节，既是二十四节气之一，也是我国重要的传统节日。扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统。在清明节来临之际，组织幼儿开展活动，帮助幼儿感受传统文化、了解传统文化，将传统文化内化于心，外化于形。
节气认知
👩清明节是什么？
👶是送花的日子！
👦是吃绿色面团的日子，我吃过。
👶是放假回老家的日子。
👧是打灯笼的日子。
🧒是出去玩的日子。
老师说我们有的说的对，有的说的不对。那我们一起来看看清明节到底是什么吧！
老师给我们讲了清明节的来历，原来清明节也叫踏青节或者祭祖节，有好久好久的历史呢！
缅怀先烈，感恩生活
老师还给我们讲了《闪闪的红星》的绘本故事，东子哥哥特别的勇敢，帮助游击队做了很多事情。听老师说那个时候有很多勇敢的先烈用自己的生命保护了我们的祖国。我们今天的幸福生活来之不易！
朵朵菊花，以寄哀思
听完故事，我想要做一朵菊花，把它献给这些伟大的先烈英雄。
青团寄情，芳香四溢
青团寓意着团团圆圆，也表达着对先人的思念，大家一起来动手制作吧！
本次清明节主题活动，让孩子们了解了清明节的传统习俗，初步增强了他们对民族文化的了解。
爸爸妈妈们，这个清明节我学习到了好多的本领，清明小节假就要到了，希望你们可以利用假期多多陪伴我，咱们一起去放风筝、荡秋千、郊游去吧！
春暖花开忆清明— —中班组
课程缘起
早晨晨间活动，孩子们在边玩边聊天。
诺诺：下周我们要放假，奶奶说要过清明。
子轩：清明是什么？
羽涵：清明就是要去扫墓，磕头。
书瑜：我妈妈说清明节她也要放假回来。
“万物生长，此时皆清洁而明净，故谓之清明。”我们迎来了二十四节气的清明节，为了带领孩子们更深的认识、了解清明节，关于清明节的主题课程悄然而生……
知清明— —清明节的来历
为了更好地带领幼儿实施课程，在活动前期我们发放了“清明知多少”调查表，利用家长资源让每个幼儿对“清明节”这一传统节日有了初步的了解与认识。
活动中，孩子们主动分享着自己对清明的了解和调查成果，知道了清明有踏青、扫墓、吃青团、荡秋千、插柳、放风筝等习俗活动。
老师通过视频给孩子们讲解了《介子推》的故事，由此知道了清明节是为了纪念介子推而传承下来的节日，了解了清明节传统习俗。清明节，又称踏青节，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节两大礼俗主题，这两大传统礼俗主题一直传承，至今不辍。
古诗韵律——《清明》
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。一首广为传颂的古诗《清明》，字里行间鲜活生动，意境优美。孩子们用自己喜欢的方式表现古诗的内容，进一步感受了中国古诗词的美。
祭清明——清明之缅怀
清明节到了，在这个充满追思和缅怀的日子里，我们除了会想起已逝去的亲人还会想起谁呢？我们要去纪念谁呢？孩子们一起观看了红色电影，老师给孩子们讲述了故事《小英雄王二小》《雷锋的故事》《闪闪红星》这一天，爱国主义精神又一次在孩子们心中生根发芽，没有这些英雄们，就没有我们今天的幸福生活，我们要缅怀先烈，致敬英雄！
菊花是一种怀念的象征，带上心中深深的怀念与敬畏，孩子们亲手制作菊花献给伟大的英雄、先烈们！感谢您们给我们带来的幸福生活。
品清明——清明美食
了解完清明节的来历后，孩子们对于清明美食十分感兴趣，通过与孩子交流讨论，我们发放了“清明美食知多少”调查表，从而了解幼儿所在家乡清明美食的习俗，开启我们的清明美食探究之旅。
制作青团
戏清明——清明之游戏
在清明节的习俗里，还有很多有趣的户外活动，如：踏青、观柳、蹴鞠、放风筝等等。瞧！孩子们已经开始玩起来拉......
你们知道什么是蹴鞠吗？蹴鞠就是古代的人们非常喜欢的一种游戏，类似于踢足球。在古时，清明节这一天人们都会聚在一起玩蹴鞠。看，我们的小球员们精神抖擞的开始玩起来啦！你踢我挡，大家在游戏中感知清明文化传承清明习俗。
清明也称踏青节，春天的花草树木也已经焕发了新颜，桃花粉了、柳枝绿了、油菜花黄了，孩子们都急着去感受春天的变化，和春天来一次美丽的邂逅！
通过此次“春暖花开忆清明”主题活动，不仅使幼儿对中国传统节气“清明节”有了更深入的认识，还对中国的一些传统习俗产生了浓厚的兴趣。在课程开展中，教师立足中华传统文化，最大限度地支持和满足幼儿的需要，跟随幼儿的兴趣，引导幼儿自主探索清明节的传统习俗，将丰富的传统习俗游戏和清明节的自然节气特点与人文风俗融为一体；幼儿在折柳枝、戴柳帽、寻艾草、做青团、放风筝等游戏体验中感受到了清明节春和景、明朗气清的气候特点；在了解英烈事迹、做菊花的过程中体会了英勇不屈的爱国情怀，坚强勇敢的民族精神，缅怀英烈的思念情感。