在户外游戏的时候，孩子们偶然发现滑滑梯后面有个洞洞，水会从那个洞洞里流下去，这个发现引发了孩子们的探究兴趣和好奇心，于是关于洞洞的故事开始了。
关于洞是什么的讨论
图图:“洞洞就是黑黑的，什么都看不到。”
真心:“我觉得洞洞就是很大很大的我圆形。”
阳阳:“洞洞就是黑洞，在太空里面。”
标标:“我在玩具里看过一个花朵型的洞洞，可好看了。”
孩子们对洞洞有着不同的想法，他们对洞洞的探究兴趣很高涨，我们一起来看看，他们发现了哪些洞洞吧！
关于寻找幼儿园里面的洞洞
旭坤:“黏土模具里，有不同形状的洞洞，我找到的是爱心的洞洞，悦悦找到了蝴蝶形状的洞。”
玉婷:“把扭扭棒两端拧紧，可以出现一个不规则的洞洞。”
琪琪:“电视上的插座上有洞，是三角形的。”
铠铠:“书包上有洞，把拉链拉开来有洞，背书包的带子上也有两个洞。”
泽誉:“攀爬架上的楼梯中间有洞洞。”
海强:“滑滑梯，滑下来的位置。有一个椭圆形的洞。”
雅彤:“套圈有洞，套圈的三角桩子上面全部是圆形的洞洞。”
孩子们惊奇的发现幼儿园的洞洞真多啊，教室里里的窗户有洞、我们放杯子的杯架上也有洞，轮胎有洞……
教师抓住孩子的兴趣点，同时把握洞洞的教育价值，为孩子提供自由探索的机会，引导幼儿去探索、发现更多的洞洞，以此让幼儿在探索中获得成功的喜悦。
关于寻家里的洞洞
家里面也有很多洞洞，为此我们发放了调查表，爸爸妈妈和孩子们一起寻找家里的洞洞，并用图文并茂的形式记录下来。
图图:眼镜框上面有洞洞，大门的扶手里面也有洞洞，我的手都能卡进去。
图图:“洗澡的花洒上有很多小洞洞，一打开开关，就会出来冷水，也会出来热水。”
雅彤:花瓶里有个很深的洞洞，我们把好看的花插进花瓶里，我还会给花浇水。
越越:“烤火炉上面都是长方形的长长的洞。”
泽誉:“鱼缸里有很多洞洞，妈妈说换的时候，就不用把小鱼捞出来。”
梓毅:“家里柜子上有正方形的洞，可以放好多东西上去。”
易桐:“卷笔刀上也有洞。”
诺诺:“打开易拉罐，瓶口有个洞。”
小鱼:“电视柜底下有个洞”
家鑫:“洗手池里有洞，水都会流走。”
西西:“饭勺上面有个洞。”
思婷:“晾衣服的架子上有洞洞，架子可以打开，也可以收起来。”
生活中处处有洞洞，每个洞洞都有它的作用，水杯上的洞洞是把手、门栓设防洞洞用来锁门、窗户上的洞洞用来通风、插座上的洞洞给电器充电……
孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中，积累了与洞洞有关的初浅经验。
关于身体上洞洞的讨论
我们的身体上也有很多洞洞哦……
诺诺:“眼睛上有洞洞，眼睛可以看世界，眼泪会从眼睛里流出来，眼睛可以让我们看到彩虹，还能看到小动物的毛，还能看到好看的花。”
齐煜:“鼻子上有洞，鼻子上的洞，让我们闻到气味，还有面条的香味。”
汤莹:“嘴巴上有个洞，可以吃苹果。”
图图:“血管里也有洞洞。”
梓毅:“屁股上也有洞，我们每天要上厕所。”
悦悦:“耳朵有洞，可以听音乐，也能听到别人说话。”
越越:“肚脐眼上面有个洞，在妈妈肚子里的时候，脐带了解宝宝和妈妈，给宝宝营养。”
孩子们了解身体里有哪些洞洞，并知道它们的重要作用，每个洞洞都是独一无二的。
关于保护好身体里的洞洞的讨论。
常青:“保护眼睛的洞洞，可以多吃绿色菜，不要总拿妈妈的手机玩，可以看看书，晚上不是睡太晚，妈妈出去喝酒，我们老了很久的电视，眼睛就有点痛。”
小鱼:“保护自己隐私部位的洞，不能随便让别人摸，只有爸爸妈妈可以碰，如果生病了，在爸爸妈妈的陪同下，可以让医生检查。”
西西:“我们穿好衣服裤子保护好自己屁股上的洞，也不能让别人触碰隐私部位的洞洞，手上有很多毛孔，我们要多洗手，保护他们不让细菌从毛孔里进进入身体。”
诺诺:“要保护鼻子和嘴巴的洞，玩了沙子要洗手，沙子进到眼睛里，眼睛就会看不清楚，吃饭前要洗手，不要把沙子放到嘴巴里，沙子里有细菌。”
婷婷:“保护肚脐眼，不要用手去扣肚脐眼，保护口鼻，戴口罩，爷爷抽烟，会把烟味吸进去，多喝水，保护嘴巴，不能吃手。”
悦悦:“保护气管的洞，不吃太烫的食物，吃东西的时候要慢慢吃。”
关于危险的洞洞的讨论
小朋友们在探寻洞洞的过程中还发现了更重要的事情，洞洞虽然给我们带来了很多的帮助和乐趣，但有些洞洞是危险的。
付钰:“门上有洞洞，会夹手会出血，爸爸妈妈开车的时候窗户打开，也会有大的洞洞，我们的手和头伸出去很危险，外面有好多车。”
婉怡:“井盖下面有洞，很深，掉下去就会出不来，在路过井盖的时候，要绕过去。”
真心:“夏天很热的时候，我们会开风扇，风扇里面也有洞，手不能伸进去，手指都会被风扇夹断的。”
琪琪:“插座上有洞有电流，不能把小东西或和手指塞进去。”
洞洞的形象生动地呈现在每个孩子的脑海里。孩子们能大胆讲述自己了解到的洞洞在生活中的用处或危害，形成对洞洞的辩证认知。
关于谁住在洞洞里的讨论
齐煜:“蚂蚁的家在洞里，他们的洞很长，分布在不同的地方，很深，蚂蚁能一直爬，他们会把找到的食物运到蚂蚁洞里，一起分享。”
泽誉:“蚯蚓的洞和它的身体一样细，它喜欢住在土里。”
朵朵:“土拨鼠在土里打洞，它的速度很快，入口在这边，出口在很远的地方。”
玥玥:“蜂巢是蜜蜂的家，蜂巢上有人多洞洞，蜜蜂在洞里睡觉生产蜂蜜，要是有人动了它们的家，蜜蜂就会生气。”
小鱼:“松鼠住在树里，它会捡羽毛，放在洞里，羽毛软软的，睡觉很舒服，它还会把松果放在树洞里，在洞里吃松果。”
孩子的观察与思考，都是对世界的探索，对未知的探索。孩子们在寻找、思考、记录的过程中不断获得最为直接的生活体验和学习经验。
和洞洞一起游戏
关于“洞洞”的秘密还有很多，孩子们探寻洞洞的脚步也没有停止，他们的学习和发展还在不断延续……