落实“双减政策” 推进“五项管理”——金鹰小学致家长的一封信

双减
创建于03-25
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亲爱的家长朋友们:

    为进一步落实“双减”工作,践行“五育”并举,培养“有梦想,会学习,乐运动,懂雅趣,爱劳动”全面发展的最美金鹰娃,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求,结合我校实际,现将《金鹰小学关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您,让我们履行好学校和家长的责任,家校携手,共同促进孩子身心健康成长。

   加强作业管理 减轻作业负担 

    学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业,3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟的要求。

    教师认真做好以下工作:

    1. 严控书面作业总量。周末、法定节假日、寒暑假合理安排,精心设计,分层布置,好习惯作业与趣实践作业相结合。

    2.课堂作业不回家。指导学生在校内完成课堂作业。家庭作业利用基础答疑课后服务完成。对不能按时完成作业的学生,教师会适当调整作业量和作业难度,主要注重基础知识,并且有针对性地辅导。

    3.全批全改学生作业。禁止要求学生自批自改,禁止要求家长批改作业。

    4.禁止布置惩罚性、机械性作业。教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生布置弹性作业、分层作业。

    金鹰小学向家长朋友们建议:

    1.培养学习自觉性。与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯和独立做作业的能力。每日按时完成学科好习惯作业,每周一次学科实践作业,丰富学生作业内容。

    2.注意引导,激发学生思考。孩子学习中需要帮助时,家长指导要注意方法,让孩子多思考,进行有效陪伴。家长关注预习作业,复习要有思考。

    3.尊重个性发展。建议您不要随意给孩子布置额外作业,加重孩子学习负担。不盲目跟风,给孩子报学科类补习班,增加孩子身体和心理负担。让每一个孩子都能够遵循自己的兴趣爱好,给予孩子更多的空间去做自己喜欢的事情。

加强睡眠管理 护航身心健康

    充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。

    学校这样做:

    1. 合理安排到校上课时间。学生每天早上到校不早于8:00,中午到校时间不早于2:25。    

    2.加强科学睡眠教育。学校大力向学生普及科学睡眠知识,广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性,教育学生养成良好睡眠卫生习惯,家长要高度重视做好孩子睡眠管理。

    3.指导家长合理安排学生作息时间。学生晚上就寝时间不晚于21:30分,确保学生每天睡眠时间达到10小时。

    金鹰小学向家长朋友们建议:

    1. 早起早睡身体棒。好的睡眠应该从小培养,良好的睡眠习惯有助于孩子尽快进入睡眠状态。请您与孩子约定好每天的睡觉时间与起床时间,帮助孩子养成准时上床,按时入睡,早睡早起的好习惯。金鹰小学建议学生就寝时间一~四年级不晚于21:30,五六年级不晚于22:00,保证每天的睡眠时间不少于10个小时。

    2. 鼓励孩子午休。学校和家庭要鼓励孩子午休,让孩子充分利用午饭后的休息时间。学校“暖心”午托服务:1-2年级安排一小时午休,3-6年级安排40分钟午休,班主任老师管理,培养孩子午睡好习惯。如果您的孩子中午回家,也请您指导孩子合理午休,养足精神准备下午的学习。

    3. 减轻课外负担。请家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不要让太多的课外辅导挤占孩子的睡眠时间。

加强手机管理 丰富课外生活

    学校这样做:

    1. 原则上学生不能将手机或电话手表带入校园。班主任有联系手机,学校有家校联系电话,方便学生与家长联系。

    2. 确有特殊原因需要携带手机入校,须经家长同意,并向学校提出书面申请后方可带进校园。进校后,将手机交给班主任统一保管,未经允许不得私自取回,放学时统一发还。

    金鹰小学向家长朋友们建议:

    1.加强管理和沟通引导。首先,家长要营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,引导孩子合理使用手机,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。其次,在对孩子的手机管理问题上,应“疏堵”结合,防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为,坚决避免发生极端事件。

    2.以身作则,树立榜样。家长是孩子的第一任老师,请家长们以身作则,言传身教,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,给孩子树立一个良好的榜样。同时,请家长朋友们履行家庭教育职责,合理安排好孩子放学后和节假日生活,指导孩子健康的作息时间,不沉溺于手机等电子产品和虚拟世界中。

    3.丰富课外生活,开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机,也可以帮助孩子获得成就感,提升家庭亲子关系,促进孩子身心健康发展。节假日可以鼓励孩子参加社团活动或公益活动,既锻炼身体又可以陶冶情操。

加强读物管理 培养阅读能力

    学校这样做:

    1.禁止任何人以任何形式进校销售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

    2.营造良好的校园读书环境。学校图书室定期开放、楼梯间的开放书吧供学生随时阅读,将读书落到实处。

    2. 强化管理,严禁学生携带非法读物、不良读物进入校园。

    3.加强排查,确保学生课外读物质量。净化阅读环境,杜绝低劣、盗版、暴力色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入校园,学校每学期对学生读物进行排查,凡是对学生身心健康有害的书籍一律清除。 

    4. 开展丰富多彩的读书活动。组织学生积极参加班级、学校举行的读书节、阅读分享等各项读书活动。

    金鹰小学向家长朋友们建议:

    1.设立亲子共读时间。每天抽出一小时,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生阅读打下基础。

    2.激发阅读兴趣。每周一次带孩子去书店、图书馆走走,引导孩子爱读书,读好书,善读书,培养从小读书的好习惯。

    3. 选择优秀读物。家长在为孩子选择书籍时,要选择主题鲜明、内容积极向上、启智增慧的读物,杜绝低劣、盗版、暴力、色情、与社会主义核心价值观相违背的读物资料流入家庭。

加强体质管理 强健学生体魄

    学校这样做:

    1.保证学生在校锻炼时间。学校按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,要求孩子每天做好两操(课间操和眼保健操),每天保证阳光体育运动一小时。

    2.做好学生体质健康监测。学校每学期对学生进行体质健康监测,并建立体质健康档案,根据体检反馈对学生进行针对性体质健康教育。

    3.举办丰富的体育活动。学校借助“体育节”定期举办运动会、篮球赛、足球赛等,大力发展校园特色体育项目,不断强健学生体魄。

    金鹰小学向家长朋友们建议:

    1.引导孩子积极参加体育锻炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目,学校开设“天天跳绳”App打开,鼓励学生天天跳绳。

    2.注意运动安全。运动前要检查学生身体健康情况,做好准备活动,以免造成运动损伤。

    3.保护学生视力。引导孩子养成良好用眼的习惯,严格控制孩子居家期间使用电脑、手机、看电视的时间,监督并随时纠正不良读写姿势。

    4.关心孩子身体。孩子的健康永远是第一位。请家长们多关注孩子身体状况,发现疾病要及时诊治。有既往病史或特殊体质,要及时报告学校。

    5.保持电话畅通。请您保持通讯工具畅通。如遇学生出现紧急伤病,学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更,请家长们随时告知班主任老师。

    家长朋友们,落实“双减”,学校义不容辞,学校将在今后教学工作中严格按照“双减”要求,切实减轻学生作业负担。负担减轻了,学生学习兴趣就提高了,学习效率也会提高。减轻学生过重课业负担,能够更好地贯彻党的教育方针,落实“五育”并举,促进学生德智体美劳全面发展,成为社会主义建设者和接班人。

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