为全面落实立德树人的根本任务，着力提升班主任育人能力，甲辰年3月24日-29日，策底学区9名青年教师在学区秦主任的带领下，远赴成都参加了为期5天的“全国中小学名班主任专业发展暨成都市中小学德育名校观摩考察”培训活动，本次培训课程内容丰富，涵盖班级建设、育人技巧、班主任的沟通能力、专业成长、社团生活与心理建设等方面，既有理论的高度，又有实践的深度，给与会学员们带来一场极富魅力的德育盛宴。
参观篇
“一校一韵”之盐道街小学
走过静谧的林荫道，在礼仪老师的带领下，我们参观了盐小的校园文化展示区，红色体验馆，悦读阅美等特色区域，皆是传承文化教育的窗口，处处彰显着盐小“厚德如盐，适融入道”的办学理念。
互动榜样墙，以环境营造助燃科技梦想，学习航天英雄，点亮童年“星”梦；红色博物馆里，来宾们积极互动式体验，感受学生学习历史的特色课程。
最为显眼的盐道银行，通过游戏化的方式激励学生，以数字画像助力学生个性成长。
“一校一韵”之泡桐树小学
走进泡桐树小学，整洁优美的校园环境、独具匠心的文化阵地、欢声笑语的运动场、快乐劳动的实践基地……一道道充满当地韵味的风景，给参观老师们留下了深刻印象。
无论是校园知识栏、教学楼走廊，还是教室一角，都洋溢着师生的独特设计，行走在校园的走廊内，抬头就可以看到各式各样的校园文化语言，尤其是泡桐树小学的“桐悦文博空间”、“桐悦自然乐园”、“泡泡劳动实践mini 基地”、“果果水生池”、“泡泡球场”、“酷虫社团”、“生态鱼缸”……
“一校一韵”之菁蓉小学
铸“菁”品，“蓉”未来，蓉城之南这道亮丽风景——菁蓉小学。该校借助校园文化建设整体提升，打造“菁莪”劳动教育实践基地，系统建构劳动课程，实现劳动树德、增智、强体、育美的全人教育价值，让劳动成为“五育”桥梁，通达“五育并举”，落实“立德树人”。
“一校一韵”之成华小学
走进被誉为“新五朵金花”的成都市成华小学，独特的校园文化让我们体会到其“以美育人”的办学方向，以“美浸生活，美润人生”为办学理念，整个校园都被浓厚的艺术气息包围。
该学校一区域一风格，一楼层一特色，全方位、立体构建起校园微型美术馆及线上云美术馆，共陈列展示六大系列上千幅具有浓郁民族特色的师生原创艺术作品，其中，彝族传统文化是重要元素之一，行走在校园之中，你会发现版画和岩彩画随处可见。
课堂观摩篇
两堂课均来自于盐道街小学的青年教师，两位老师采用个性化教学，以学生原有的知识、经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟，充分尊重学生独特的感受、体验和理解。
聆听交流篇
“德润童心，育人育才”，泡桐树小学的马主任从三方面为我们介绍了泡桐树小学的德育工作。
一、培根铸魂，彰显课堂主阵地；
二、传承红色，着力少先队感染力；
三、润物无声，发挥德育实效性。
成华小学谌老师为我们带来一节精彩的主题班会课，通过比童年，话变化，激发了学生们面对未来的信心，坚定了同学们跟党走的理想信念。
“读万卷书，行万里路。”此次德育考察之旅虽然短暂，却让我们在交流学习中，看到了不同学校从地方特色、校本特色出发，开拓德育路径的新思路、新方法，老师们皆收获颇丰！