为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。英语教研组组织，开展了英语线上观摩教研活动。
通过观摩教研外研版四年纪下册M6U1《Were you at home yesterday》，。老师以动听的歌声和新颖的游戏契合主题，自然地导入新课。课堂上，老师采用了开放式听力学习的形式，引导学生自由听并记下关键信息，听后再与同伴分享，互补信息，由此来帮助基础稍弱的学生找到自信，实现真正意义上的小组合作。这堂课，学生们学的非常轻松，听、说、读、写能力面面俱到。
集体备课
尤伊莎老师重点强调备课的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
说课
“说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。在新课标背景下，为了进一步提高教学质量和教师教研水平，促进教师专业成长，水寨小学英语小组开展了以"说"促教，为“课”赋能为主题的说课教研活动。
尤伊莎老师的授课的内容是外研版三年级起点M6U1《It was Damming’s birthday yesterday.》本节课围绕人与自然、人与社会来进行说课，从多维视角理解教材，设计新颖独到，内容环环相扣、清晰流畅。
在自评互评环节，老师对自己的教学设计和效果进行了评价。注重培养学生的自主探究能力，注重知识的讲练结合。听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。
教研总结
我们在时光中赶路，教研中成长，教与研携手，学与思并肩，引得东风至，扬帆再起航！此次活动为打造更高效的英语课堂指明了方向。相信未来的英语教学之路上，老师们一定能常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长！
编辑：胡文静
审核：韦晓平
监制：赵战森
