苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
为了促进教师的专业成长与发展，进一步提高教师的论文写作水平，培养出更会研究的新时代智慧型教师，3月22日下午，白泉中学开展了《如何提升教科研论文写作水平》培训，培训由白泉中学生物教师任立国主讲。
任老师从“撰写教科研论文的重要性和必要性”，“撰写教科研论文的原则”，“教科研论文写作要点”，“教科研论文案例分析”四个方面给老师们讲解了如何撰写教育科研论文。
首先，任老师给大家分析了教师走向专业成功的三大支柱――专业技能，专业知识，专业态度。他强调：论文是说理的文章，要充分展开说理，要有理有据，表述准确，要结构紧凑，增强整体性。
任老师从理论到实践，从抽象到具体，从整体到局部，层层深入，结合具体案例，讲解了论文选题的重要性以及论文的标题该如何确定。使老师们明确了选择和提炼论文主题是论文写作的首要环节，也是非常重要的关键步骤。
培训结束后，校领导为任立国老师颁发了荣誉证书和献花。
活动最后，教务主任康肖做了总结发言，她指出任老师今天的培训如一场及时雨，给我们打通了一条论文写作之路。希望大家根据今天的讲座知识，结合自己的教学实践，在课改的道路上扎实走好每一步，充实自己、历练自己、打磨自己，把自己培养成有实践、有思想的研究型教师。并希望老师们通过课题研究、论文写作等提升理论素养，做最好的自己！