亲爱的家长朋友们：
🌹 4月我们迎来了期待的读书月🌻！为了培养幼儿爱阅读、乐阅读、会阅读的好习惯，我园将开展“悦读.阅爱.越成长”绘本阅读分享活动。
🌸4月30日将以班级为单位举行“我是小小故事王”绘本故事演讲比赛！
🌵请您放下手机和忙碌，做孩子读书的榜样，引导孩子把阅读当作生活的一部分。挑选适宜孩子阅读的绘本，和孩子一起共享阅读的美好时光🎊
活动目的🌹
🌻以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读。
🌻为创造父母与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
🌻帮助孩子和父母初步养成每日阅读好习惯。
活动要求：
（小班宝贝要求）
1.幼儿自我介绍🌱🍒
2.亲子分享绘本故事录音及照片⭐️
🌻（中大班宝贝要求）
1.幼儿自我介绍❤️
2.家长们帮助幼儿录下宝贝们分享绘本故事的精彩内容🌻
读书活动倡议🎉🎉
🎈倡议孩子们🎈
🌻每天坚持阅读，让读书成为生活的一部分；
🌻每天坚持读书至少20分钟，读好书；
🌻向朋友们分享好书，享受共同阅读的快乐；
🌻爱护图书，不破坏图书，养成收拾整理自己小书柜的好习惯；
🎈倡议家长们🎈
🎄给孩子提供静心阅读的时间和有益的绘本；
🎄坚持每天陪孩子进行亲子阅读20分钟，给孩子足够的鼓励和必要的督促，并与孩子畅谈阅读的感受；
🎄让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，抽出至少20分钟时间陪孩子阅读，让阅读成为孩子每天最享受最期待的事情；
小班幼儿图书挑选原则❤️
1.贴近幼儿生活。🍓
🌹尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《小猫当当》、《噼里啪啦》等系列丛书。
2.故事简单短小。
🌹在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《早餐，你喜欢吃什么》等
🌵中班幼儿图书挑选原则🌵
1.贴近生活经验。
🌱在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书，如主人公心理活动与中班幼儿心理接近的《你最喜欢谁？》《咬人大王布奇奇》等。🌹
2.提倡幼儿自主选择图书。
🌱绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。🌹
3.增加认知类书籍。
🌱中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本，如《开车出发》系列，关于数概念的《完美的小狗阿波罗》，关于社会性的《花格子大象艾玛》系列，《可爱的鼠小弟》系列等。
大班幼儿图书挑选原则🌹
1.内容有一定挑战性。
🍀大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。🌻
2.增加社会情感类图书。
🍓这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍，如：走迷宫、找错等。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、性教育、生命教育方面的绘本，如：《小威向前冲》《忘了说我爱你》等。
3.开始自主阅读。
🍓大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
🌻阅读是最好的游戏
绘本是最好的玩具🍀
🌵宝贝们期待你们的分享…