岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。3月25日，贾汪区初中化学中考复习研讨会在汴塘中心中学开启序幕。本次研讨会依托化学学科基地，邀请了徐州市初中化学教研员徐丹丹老师，贾汪区化学教研员梁青老师、张永老师莅临指导。
【环节一 教学展示】
张曾芳老师通过学生吃面的视频，充分调动课堂氛围。接着从面条的诞生—营养—美味—烦恼，设计了一连串的问题，将多个知识点结构化凝聚在一起。再通过分组实验的真实现象，分析周测试题中的问题，改变了传统讲题的枯燥方式，学生学习兴趣浓厚，收获满满，充分提现了学科育人价值。
韩双双老师先是和学生互动火焰掌的实验，带给学生震撼之感的同时，揭开了本节课的核心——解开丁烷身世之谜。韩老师以寻亲——探亲的活动环节，引导学生由现象探索本质，从真实到抽象层层深入。引导学生利用以往知识，提高解决问题、分析问题的能力，在不断的知识建构与问题解决中提升化学学科的核心素养。
为了使公开课收到实效，各位老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，呈现出两堂各具特色，精彩纷呈的教学活动，得到了全场掌声。
【环节二 课例点评】
倪富强老师从两大方面点评张老师的课。在教学设计上，以问题为导向，激发学生的探究欲，引导其构建知识串；在教学内容中，讲解详略得当，重难点突出，给学生充足时间亲自动手实验，培养了学生的学科素养。建议再思考课堂预设和生成问题，根据学生实际情况，适当进行更深入的实验探究，拓宽学生的思维能力。
许大雨老师点评了韩老师的课，从追踪到寻亲，层层递进，整节课明线丁烷，暗线微粒，老师对学生能有准确评价，达成了较高的教学效果。同时也给出建议：适当减少幻灯片的数量，给学生更多的思考时间，难度大的题要及时搭建学习平台，灵活把握教学过程，整堂课会更加完整。
【环节三 专家讲座】
徐丹丹老师题为《基于“问题解决”的初中化学教学与评价》讲座，给现场教师分享了上课与试题命制的经验。徐老师倡议各校教研组形成学习共同体，落实开展三新四行动政策；鼓励教师创新课堂设计，从知识立意转向素养立意，从培养学生做题能力到培养解决问题的能力。
徐老师还为一线教师解读了中考命题改变趋势，强调注重课标学习尤其是对评价的要求，引发教师变革性思考，明确了教学方向。
《拒绝浅思考，多做深究查》，梁青老师在讲座中点出了新时代教师常忽视的上课细节，努力促成教师达成上优课的目标。同时强调了制定计划的重要性，不仅要细致还要有落实。梁老师建议重点的知识一定要有导学单，并且解决重点问题时要肯花时间。最后梁老师推荐阅读一些优秀文献，鼓励大家向研究型教师发展。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，化学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。