快乐游戏
乐享时光
小班室内游戏合集
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。为保障幼儿每天都能得到充分的体育锻炼，小一班巧妙运用身边的活动器材，帮助孩子们营造体育游戏氛围，构建活动场地，把室内活动室变成了孩子们的运动场！
那么，在遇到特殊天气不适宜户外运动时，如何利用有限的室内空间开展体育活动，让孩子们在特殊天气里也能玩得开心，玩出健康呢？让我们一起来看看吧！
桌椅大作战
鼓励幼儿探索桌椅的各种玩法，充分练习平衡、跳、跨、钻、爬等动作，提高动作的协调性和灵敏性，鼓励幼儿喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，同时也培养了幼儿克服困难的精神和团结互助的意识、能力。
丛林大冒险
幼儿积极探索，教师尝试在室内的自主游戏中给孩子们锻炼体能的机会和无限的游戏想象，把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，体验游戏带来的快乐。
小蜗牛运送蛋宝宝
利用呼啦圈、球、筐子等游戏材料创设情境。发展了幼儿跳，跑，投等发面的技能，教师在活动中注重幼儿的个体差异性，让幼儿自主选择游戏玩法，体现幼儿自主游戏的快乐。
总结
室内游戏不仅充分利用室内场地空间，教师还巧妙渗透安全、规则、同伴互助等教育目标，引导幼儿主动参与，积极锻炼。相公街道中心幼儿园（联邦路分园）通过室内游戏活动的开展，满足了幼儿体能发展的需要，保证了幼儿在特殊的天气下，依然可以快乐的游戏，让孩子们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好地促进幼儿的全面发展。