近年来，示范课活动在我校得到广泛应用，通过省市教学能手的示范授课，提高教师的教学水平和学生的学习效果。为了进一步推广示范课活动，提高教育教学质量，在校领导的统筹规划下，制定了一套完整的示范课活动方案。
开学第三周宁武县实验小学拉开了一年一度的示范课研讨活动。
3月20日市教学能手胡建军老师与5.5班的同学在校多功能厅进行了《草船借箭》课例展示。
围绕课时任务：感悟者读三国识英雄，设计了三个活动，两个助学单，在任务驱动下，采用自主、合作、探究的教学模式，让学生在师生互动，生生互动的教学过程中“读文，悟人”。
引导学生感受故事中的人物形象，体会诸葛亮的神机妙算。
采用读、思、议等多种方式帮助学生进一步感受人物形象，理解故事情节。
诸葛亮这个形象深入人心，许多学生对这个形象较为熟悉，虽然没有读过《三国演义》，也会对诸葛亮有一个机智过人的初步印象。通过补充原著资料，可以使学生对诸葛亮这一形象更加了解，同时也会对诸葛亮的其它故事更感兴趣，激发学生阅读原著的兴趣，从课内走向课外，从一篇到整本书，对人物形象有了全面的认识，更好地完成诸葛亮形象卡。
此次教研活动，给每位教师起到了示范引路的作用，在本课的教学中，本着落实本单元语文要素的精神，主要做到：从整体出发，激发阅读兴趣，不追究细枝末节，帮助学生掌握阅读方法，降低了阅读古典名著的难度，为学生课外阅读打下基础。