“彩泥手工,童趣无限”——大二班区域活动纪实

王慧
创建于03-25
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,引导幼儿学会用心感受和发现美,喜欢进行艺术活动并大胆表现,具有初步的艺术表现与创造能力。”

彩泥不仅能锻炼幼儿小肌肉发展,还能发展幼儿色彩感知力、想象力及动手能力。接下来一起看看小朋友们的区域活动——彩泥。

感知粘土

  超轻粘土,又称:“彩泥”。它是一种较轻盈柔软的的环保型手工材料。主要由水和纸浆制成。经过特殊加工,具有无毒无害、可塑性强、颜色鲜艳的特点。

  幼儿通过揉、捏、搓、压、戳、掰等方法感知彩泥。感知彩泥可以锻炼观察力,也可认识日常生活中常见的物体。幼儿通过动手制作的过程,初步呈现自己眼中的物体与实际生活中的物体。

动手操作

         教育家苏霍姆林斯基说:“孩子的智能在他的手指尖上。”粘土是一种较柔软且可塑性强的材料。

动手制作彩泥制品,可以培养孩子的兴趣,展现幼儿独特的创造力,同时幼儿在不断的学习和动手操作过程中,提高了自身的实践能力。

完成作品

孩子们仔细地捏、揉、搓、卷、切、贴、叠,不一会儿,一个个五彩缤纷的作品陆续诞生了。

成品展示

        彩泥的成果展示,可以培养孩子们感受美、欣赏美的能力;也可以提升幼儿细致的观察力和良好的行为习惯,体会到完成作品的快乐和喜悦。

平罗县第七幼儿园

2024年3月27日

供稿:王慧

编辑:王慧

核稿:盛凯

审核:李建霞

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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