春风浮绿，万物新生，教师成长正当时。为贯彻落实以生为本理念、更好地提高教学质量、不断提升教师的课堂教学能力和教学水平、促进教师的成长，自2023年3月5日起，我校新学期的“一人一堂精品课”活动拉开了帷幕，为了方便两校区的教师同科听课教研，我校将3月的每周二、三定为集体听评课时间，老师们分学科深入课堂，开展集体听评课活动。本次“一人一堂精品课”活动形式为听评结合，各教研组成员认真听，详细评，共同改，针对每位教师讲课情况进行分析。
品味语言 学会表达——语文课堂
3月5日语文公开课率先开展，二年级的张慧老师和张书宁老师带来了同课异构的《千人糕》课堂，两人都以教研室的教学设计为底本，进行了二次备课。张慧老师紧抓课文重点，教学有的放矢，注意与课外篇目进行拓展，让学生在学习中感悟哲理：应当珍惜他人的劳动成果，懂得感恩。张书宁老师对字词的教学精准利落，利用思维导图锻炼学生的提取信息、概括信息的能力，帮助学生整体感知课文内容。两位教师教态自然，始终面带微笑，对课堂的把控恰到好处，可见老师们在课后下足了功夫。
刘娜老师执教的是二年级下册《雷锋叔叔，你在哪里》。在教学过程中抓住重点字词，扎扎实实进行语言训练。学生学会了联系上下文、结合生活实际、借助图片等发方法理解词义，通过对比理解语言、欣赏语言、评价语言，并仿照课文进行仿写，将课堂训练变得轻松而愉快。另外，刘娜老师还注重让学生通过多种方式的读让去感悟情感，取得了良好的教学效果。
五年级赵亭亭老师为我们展现了一堂扎实、朴实、真实的习作课一一《那一刻，我成长了》。赵老师用平实温和的话语缓缓道来，教学过程环环相扣，让孩子们的认识不断提升，情感不断升华，唤起了他们内心的成长共鸣，写下了最真挚的成长记录。
一天的听课活动结束后，老师们收获满满，在孙爱霞校长的主持下进行了评课及教研活动，对老师们的精心准备予以肯定，强调课堂要以学生为中心，将“教学评一致性”落实到每节课。
动手实践 启迪思维——数学课堂
2023年3月12日上午，东稻田小学数学教研组第一次听评课活动如期举行。冯建彬老师展示的课程是《万以内数的认识》，邱扬老师展示的课程是《加法交换律、结合律》，刘会敏老师展示的课程是《100以内数的认识》，宋金花老师展示的课程是《比例的意义和基本性质》。
兴趣盎然 多练多说——英语课堂
为进一步提高英语课堂教学质量，落实细分各项教学工作，3月13日我校开展了英语学科集体听评课活动。校领导以及同学科老师观摩了此次试讲，三年级英语组蒋惠芹老师执教《Does Lingling like oranges?》，蒋老师通过设计举行活动采办水果这一情境，带领学生互相询问喜欢的水果，进行新单词、新语法教学。整节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，气氛轻松活跃，使得每个学生都能参与到课堂中来。
随后，六年级宋金萍老师执教《The balloons are flying away!》,五年级张春莹老师和刘睿老师上了《She had eggs and sausages.》两节课同课异构，展现出了不同的风采。
动手动脑 学思习行——常识课堂
3月19日，常识科目的听评课活动开始进行。
道德与法治教研组长于丽凤老师带来了一节一年级的精彩课堂课堂《我们有精神》，从日常生活说开去，让低年级小学生明白怎样的表现才算“有精神”，从而在生活和学习中表现得更加优异。
六年级的赵昌娟老师讲授了传统文化课《莫等闲，白了少年头》，让学生明白珍惜时间，奋发向上的重要意义。
六年级杨晓林老师执教科学课——《预防近视》，从各个方面讲解了科学用眼的重要性
四年级张晓静老师带领学生们上了一堂动手实践的劳动课——《巧装行李箱》，学生们各展其能，纷纷化身收纳小达人，带给了听课老师们意想不到的惊喜。
三年级宋海英老师的综合实践课堂《穿针引线》准备充分，老师示范后学生自己动手缝纽扣，40分钟的一节课让学生感到成就满满。
标准引领 全面发展——艺体课堂
3月20日，艺体组“一人一堂精品课”活动开展，一年级袁露露老师带学生们唱起童谣《编花篮》，五年级孙爱霞老师带领学生学习《卢沟谣》，将浓浓的爱国情贯穿其中。
五年级体育老师王艳丽带领学生们学习双脚交替跳绳，标准的动作示范与讲解让学生学起来事半功倍。操场上洋溢着健康的笑容与活力。
课后反思 评课促研
“教而不研则浅，研而不教则空。”评课是教师学习与成长的重要途径，为确保此次活动达到真正目的，取得实效，每天的讲课结束后韩校长和孙校长会带领同科老师及时对几位老师的课堂进行研讨与点评。
各位教师在评课中不断学习，不断反思，各抒己见，畅所欲言，每位教师都感受颇深，形成了浓厚的交流氛围。
“一人一堂精品课”活动是东稻田小学的每学期第一个月的一项常态化教学教研活动，我校将继续把此项活动作为实现课堂优质化以及提高教师教学水平的一个重要途径，促使教师在常态课教学上面下功夫，努力提高每节课的教学实效，打造精彩高效的课堂。