春光为序，华章再起，一切美好如约而至。“一年之计在于春”，新学期孕育着新希望，持续奋斗的人再次踏上了追梦之路。为深化新时代教师队伍建设改革的总体工作部署与要求，进一步发挥名师工作室的示范引领、辐射带动作用，激活名师工作室成员的发展潜能，明晰发展方向，确定新学期工作室发展目标和具体规划，2024年3月25日下午，浑源县小学语文名师工作室全体成员在鑫源小学四楼会议室召开本学期第一次线下研讨会议，本次会议主题为“深耕教坛，行稳致远”。
本次会议由工作室核心成员王秀芝老师主持，教研室姜进林主任及小语名师工作室全体成员参加了会议。
本次会议共分五个流程：
一、学期工作计划。
二、各小组工作安排。
三、图书漂流仪式。
四、领导总结发言。
五、合影留念。
一、学期工作计划
会议伊始，主持人孙霞老师带领大家回顾了工作室成员在过去的一年中，通过积极参加培训“请进来、走出去”，实现了工作室成员理论的提升和实践成长，大家学到了更多的教学方面的实用性策略，还通过公众号、美篇等发表文章，经验推广，做到资源共享，辐射带动了浑源县小学语文教学层次的提升。
之后，孙老师部署了2024年工作室的发展思路，指出本学期要延续上学期的项目化教研活动，并对三个小组分别进行了任务布置，强调了团队协作的重要性。她提到，作为小学语文名师，我们不仅要在教学上有所建树，还要在团队中起到引领和示范的作用。
二、各小组工作安排
主持人孙霞老师和工作室全体成员商讨并修订了本学期工作室的相关工作安排，并制定了下次活动的具体安排，明确了每个成员的任务和目标。工作室成员分为三个小组团队，协调做好工作室的各项任务。
第一小组，组长吴晓慧
吴晓慧老师从三个方面对本小组的工作进行了安排：1.本学期依旧进行作业设计的工作，将课时设计调整为单元设计。2.本小组共八人，每人分配两个单元进行作业设计。3.小组内部适时进行线下教研活动，推进工作的完成。
她指出，本小组每人要尽量与教学同步，出两份作业单进行资源共享，再根据实际情况适时增删。
第二小组，组长王秀娟
王秀娟老师首先总结了本小组上学期的工作，肯定了本组成员上学期的成绩。其次对本学期的任务进行了布置：1.依旧以三年级下册习作教学为基础进行微课录制和公众号推文，并注意时效性。2.适时进行组内线下教研活动，并进行论文研讨。3.上学期的讲座进行微课录制，进行推广。
第三小组，组长李素娟
李素娟老师对本学期小组的工作进行了细致安排：1.按工作室要求，进行大单元教学设计。2.从两个方面进行提升：①查找并学习关于大单元教学的资料，自主研修、内化。②自主探究适合的大单元教学设计。3.本学期以习作单元为目标进行设计，并展示成果和反思。4.以六年级第六单元为基础，杨春林老师定初稿，小组进行研讨修改，并分课时录制微课。
三、图书漂流仪式
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。千书万卷，字字正心。本次图书漂流仪式由工作室骨干成员常永霞老师主持，在这春意盎然之际，我们与书相约，让书籍带我们去诗和远方。一本本精美又韵味无穷的书籍也给我们带来一场春日盛宴，在这一本本书籍的带动下，工作室正式开启新学期漂书之旅！
常老师在会议上殷切期望工作室成员要多读书，读好书，博览群书，也许书中的某句话能触发你的某个灵动的空间，而有所思考和顿悟。读书的人精神世界是丰富的，不读书的人精神世界是贫瘠的。让这阵阵袭来的满页书香，成就教师饱满丰盛的灵魂吧！
唯有书香最醉人，徜徉书海润生命。工作室核心成员乔彩虹老师布置读书计划，并筹划四月读书分享会，争取每一位成员都能推荐一本好书，让我们做到共赏精彩文字，分享感悟，指引生活，飞扬激情，浸润你我的心田，激活快乐的按钮，治愈你我的心灵。
为保证书籍的有序漂流，由工作室核心成员曹丽芳老师进行图书借还登记，每人每次限领取一本漂流书，阅读过漂流图书的成员，须在《漂流图书登记表》上记录读书的书目、日期及姓名。
一个故事，一段旅程；一本图书，一个世界。播撒阅读的种子，收获幸福诗意的一生。之后大家分别对手中的书进行了漂流。
四、领导总结发言
姜进林主任对本次会议做了总结。他首先带领大家回顾了工作室成立六年以来取得的成绩和需要提高的地方，梳理了工作室成长的经验，肯定了工作室成员几年来的辛勤付出和成长空间之大，鼓励大家要静心沉淀，继续探索，展望未来。
姜主任对工作室的成员寄予了殷切的期望，对成员提出了明确要求：一是筹划全县教学研讨现场会，并确定初步框架；二是要求工作室全体成员积极参与市级课题，主动求发展；三是积极完成组长分配的任务，促进自己及本团队的成长，将工作落到实处。
“涓涓不塞，是为江河；源源不断，是为奋斗。”姜主任指出，新学期小语名师工作室全体成员要一如继往地一路前行，用匠心筑梦，不负光阴。
五、合影留念。
青衿之志履践致远，云程发轫万里可期。浑源县小语名师工作室将继续充分发挥名师工作室的示范引领作用，全面落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，厚积薄发、逐梦前行，为浑源县教育事业的发展提供强有力的支撑，继续绘就小学语文的壮美画卷！
编辑：薛如叶
图片：程丽荣
审核：孙 霞
校对：工作室全体成员