采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。为深入探索高效课堂教学模式，提升学校教育教学质量，2024年3月24日，我校张勇校长、周淑英副校长带队，选派了11名骨干教师前往青岛即墨28中参加了由学校品牌发展联盟联合山东省教育学会教育管理研究专业委员会举办的“全国著名课改学校”青岛即墨28中现场会，学习其在高效课堂、德育创新、精细管理等方面的成功经验。
本次现场学习我们做了周密的计划安排，大家结合自身工作实际虚心求教，带着我校在高效课堂实施中存在的问题认真学习，争取学有所获、学有所思、学有所用。
第一天的学习我们通过听“和谐互助”主题报告和学科教学模式解读展开。
主题报告
24日上午，即墨28中李志刚校长用诙谐幽默的语言，做了《如何打造品牌学校》的主题报告。李校长从即墨28中的校园建筑文化、学校的人文化管理、雷锋校魂引领下学校德智融合建设等方面给予我们高屋建瓴的引领。报告结合毕业典礼的感恩教育、开学典礼的和谐教育、“感动二八”最美教师活动和师友的评选等德育案例，处处展现了28中“德智融合”的魅力。
青岛通济实验学校副校长万静基于自己学校对即墨28中“和谐互助”德智一体化教学实践的深刻反思，把自己学校的实际做法展示给大家，做了《“和谐互助”推动强校提质》的报告。
24日下午，我校教师分散到四个会场分别听取了学校周娟副校长的《“和谐互助”师友划分与培训》、教导主任陈伟的《“和谐互助”师友的激励与评价》、包头五十二中吕国栋校长的《攻坚克难 坚定课改之路》、解斌斌老师的《“和谐互助”联合中队学生自主管理经验介绍》，报告分别从日常教学和班级管理方面为大家介绍了“和谐互助”“师友互助”在课堂教学诸环节和学生管理各方面的运用。四位老师的精彩讲解和演绎让大家感受到了“和谐互助”、“师友互助”教学实践新模式的不凡价值和魅力。
学科解读
24日下午，语数英等6大学科教研组长、备课组长根据各学科特点分课型讲解了“五步十环节”的具体使用方法，进行了各学科的“和谐互助”模式解读，加深参会老师对学校“和谐互助”教学模式的理解，并从课堂教学组织、教法与学法、新课标实施、考点知识落实和核心素养的养成等方面，分享了备课组质量分析会和备考会等。
一天的议程密集、干货满满。每个人都积极参与专家互动，沉浸于聆听与反思中，似乎忘却了疲惫。老师们被即墨28中厚重的校园文化和科学的管理模式深深吸引，在主题汇报中了解到了即墨二十八中的育人理念、学校历史；学到了关于班级管理、教研管理、教学管理等宝贵经验，并深刻认识到新时代背景下，课改对学校发展的必要性。
大家纷纷表示要将此次学习到的课改精髓应用到今后的教学工作中去，且思且行且悟，并结合我校情况精心打造高效课堂，为学校课改发展作出积极贡献。