为了进一步深化教育教学改革，提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力，落实“双减”政策，将“教学评”一体化落实到课堂教学中，促进“减负提质”目标在课堂教学中得到更好的发挥，切实提高育人质量，临河区第九小学由闫素敏老师带领三位青年教师于2024年3月23—24日两天到鄂尔多斯市参加“聚焦‘教学评’一体化 赋能新生态课堂——全国小学数学名师教学观摩研活动”。
贾富强：东胜区第一小学二部数学教师，曾获东胜区基本功一等奖，市一师一优课等荣誉。贾老师带来的二年级展示课《表内除法二（解决问题）》，创设了逛超市的生活情境，给予学生充分的探究和表达的空间，真正做到了以学生为主。
江苏省南通市学科带头人、全国优课评比一等奖获得者、南通市崇川区教育体育局副局长管小冬老师执教的《我真的懂除法吗？》，他的课以此为题，引领我们再次思考，也让我们在学习的同时反思在整数除法的教学中，我们缺失了什么？管老师在课堂中重新审视、剖析除法的算理与算法，感受除法竖式的演变过程及其简约特性，体会除法竖式中所蕴含的算理。并结合课例做了以“追根溯源，推动教与学的改进和发展”为题的讲座。
许卫兵：著名特级教师，正高级教师，首批江苏人民教育家培养对象，积极倡导简约教学。许卫兵老师执教《周长和面积》，分布在三年级的两节课，如何整合成一起，许老师整体构建，通过观察、思考、表述，从看→说→做→画→唱→算，由简单到不简单，基于儿童的思维特点，把这节课的内容编成儿歌说唱：周长和面积，图上二合一，周长是根线，面积为一片。把周长和面积的本质特征概括出来，并不断进行强化。同时，结构化的板书呈现引领学生的思维向更高更深处发展。
刘延革：著名特级教师，北京教科院小学数学教研员，北京市小学数学研究会副理事长。刘延革老师执教的“圆柱的认识”一课，从多维探析圆柱特征，发展学生空间观念，并对此做出精彩的演绎。打破了一般的教学思路，注重培养学生的空间想象能力，在研究表面积的过程当中去认识圆柱体，明确了上下底都是平行的，侧面的直上直下，让同学们对圆柱有了更深的空间观念的认识。借助图形的认识与图形的测量，围绕它们之间的这种相辅相成的关系来凸显这种迁移性学习，从而紧扣二三维的转化培养学生们的空间概念，发挥学生的空间想象，让学生更容易掌握圆柱的特征。
张冬梅：著名特级教师，南京市基础教育专家。张老师讲授《射线、直线和角》一课。她通过实际操作激光测距仪，带领学生复习学过的线段知识，并由线段的内容引出射线与直线，从而引导学生认识它们。以旧知引新知，由浅学入深究，让数学课趣味横生。
老师们认真听课并做记录。
本次全国小学数学名师教学观摩研讨会议干货满满，两天的学习让我们深刻感受了数学名师课堂的魅力，也进一步了解了如何将新课标与课程有效的融合，如何在教学设计中落实学生核心素养的培养。希望我们在新课改的大形势下都能够：遥望灯塔坚定梦想，名师指路共赴远方， 将名师之真知灼见与自己的课堂逐步结合。