“教而不研则浅，言而不教则空”教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教育教学发展的经纬。为进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提高我幼儿园教师教育教学水平，扎实有效的开展幼儿园集体教学活动，3月21日、3月22日，我园开展全园教师公开课活动。希望通过此次活动，加强教师之间的交流与学习，取长补短，共同进步，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台。
精彩课堂
大班组
数学活动《对称图形》
科学活动《水和油》
中班组
语言活动《绿绵羊在哪里》
数学活动《七只小鸡》
小班组
美术活动《甜甜的西瓜》
数学活动《小刺猬的项链》
共研共进
经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。公开课结束后，执教教师说课、自评、反思，听课教师们对每堂教学活动从多个维度进行了评析，对教师们教学活动的亮点和不足及时进行反馈交流，围绕活动目标，组织策略 ，师幼互动等问题进行探讨，提出了有针对性的改进意见，以研促教 ，共同成长。
教育，是让每个孩子闪耀自己的光芒；成长，是让每个教师都有破茧成蝶的机会。每一次思想的碰撞都是教育生命力的迸发，每一场课堂的分享都是集体教育智慧的传递。本次活动不仅为教师们搭建了一个共同学习和相互交流的平台，更让教师们在集体智慧结晶中不断提高教学水平、改进教学方法、达成新的共识。今后，我园也将继续在教学研讨的探索与实践道路上乘风破浪，砥砺前行，努力成为幼儿学习生活的引导者、支持者，合作者，促进幼儿身心全面发展。