共研促成长,集体显智慧 ——永兴中心小学英语组五六年级集体备课纪实

冯娴恬
创建于03-24
阅读 338
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为了更好地凝聚集体智慧,切实提高英语课堂效率,永兴中心小学英语组五六年级进行了集体备课活动。2024年3月22日上午,英语组五六年级全体教师在党员会议室开展集体备课活动。

内容:六年级下册Module8unit2

时间:2024年3月22日

地点:党员会议室

活动对象:全体五六年级英语教师

活动主题:目标与教学活动的一致性

活动形式:备课组集体研讨

本次英语集体备课活动由六年级黄金玲老师主备,五六年级组英语老师积极参与。本次集体备课活动所选课时是六年级下册Module 8 Unit 2 Why are you wearing a hat?

首先,黄金玲老师从本单元学情分析和教材解读、总体目标、重难点和课时分配这五个方面对本单元进行了一次详细而精准的教材分析。每一部分精心解读都让我们对本单元的知识点和前后联系有了清晰的认知。此外黄金玲老师也从整体上向我们展示了单元总体目标和重难点,详略得当,更让我们意识到进行单元教材分析的重要性和必要性。

各位老师们认真聆听黄金玲老师的课件设计与备课思路。

陈秀春教导结合黄金玲老师的备课内容,提出了自己的教学见解,并就课堂教学内容作了补充,她们还谈到了自己对大单元的理解。

五六年级每位老师都对黄金玲老师的备课内容,提出了自己的教学见解,她们还谈了自己对这个单元的理解,提出自己的设计构想。

大家也对这个模块英语重点知识和英语课程标准展开讨论,各抒己见。为提高各位教师对大单元教学的理解,各位老师还对大单元教学进行了详细的讨论,从框架到细节、从单元主题到单元重难点,都进行了详细的讨论。

此次集体备课为老师的交流,互动,共同提高,共同发展提供了舞台。每一位教师在集体备课中,分享自己的经验,通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨、实现知识的共同拥有与个体的全面发展。集体备课完后,我们组内成员也进行了回顾和总结。

图文:冯娴恬

编辑:冯娴恬

审核:李 青

阅读 338
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉