【南浔镇堰四幼儿园】小三班课程故事《合家欢》
课程缘起
家是什么？对于孩子来说，家是一种陪伴，一种疼爱，可以感到安全，得到温暖的地方。本主题中我们和孩子一起感受家庭的亲情，在收集全家福、家庭成员的照片中，发现自己与家人的相似之处，感受家人对自己的关爱。与同伴的交往中，学习谦让，学习帮助，学会分享，构建和谐的伙伴关系。那我们在探索、发现、感受中都发生了什么呢？让我们一起去看看吧！
课程脉络
课程实施
语言：我的好妈妈
每个宝宝都有自己的妈妈，和妈妈在一起是一件非常幸福的事儿！让我们一起用简短的语言介绍妈妈的外貌特征和喜好吧！
音乐：妈妈我要亲亲你
妈妈对我们有着无微不至的爱，我们也爱妈妈。让我们怎么让妈妈知道我们爱她呢？让我们一起用一首歌来表达吧！妈妈我爱你，我要亲亲你！
园本美术：爸爸的领带
爸爸像一座山，带给我们安全感。领带是男性特有的衣饰品，我们通过制作爸爸的领带，从而使孩子们熟悉爸爸的衣饰特点，从而更加留意、关心自己的爸爸，相信爸爸也会因为孩子们的这份小小心意所感动。
社会：妈妈我也行
陪伴是最长情的告白，妈妈对孩子无微不至的照顾让孩子有了足够温暖的避风港！在爱与陪伴下成长的孩子，总也心怀感恩，学会独立自主那一天，他（她）也可以反过来照顾父母！这就是“爱的反哺”，有点温情、有点感人！
科学：做条项链送妈妈
我们能不能做点什么送给妈妈呢？当然可以啦！孩子们已abab排序的方式制作了一条彩色“宝石”项链，送给妈妈，妈妈们一定会很喜欢！
语言：幸福的“叮咚”
“叮咚”门铃响～是谁回家了？每一次的叮咚都是代表着一位家人。本次活动从幸福的角度出发，让孩子们了解自己的家庭成员，体会到自己是家庭中的一员。让孩子联系生活，学会耐心等待，体会等待也是一种幸福。
音乐：游公园
这是一首音乐欢快、歌词简单反复的一首儿歌，意在让孩子们体会一家人游公园的快乐。爸爸妈妈准备好，我们一起游公园！
健康：好宝宝不挑食
随着生活水平的提高和家庭对独生子女的宠爱，一些孩子可能养成挑食、厌食的不良习惯。通过《好宝宝，不挑食》这节活动，旨在教育幼儿不挑食、不偏食，从而促进他们的健康成长。
亲子活动：我的家园
本次活动我们以小、中、大3个年段本月的主题活动进行结合的形式开展，这也是我们第一次开展主题三个年段全部一起哦。旨在让家长和幼儿通过共同制作“我的家园”活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受各年段主题活动的特色
社会：我想和你做朋友
“我想和你一起玩！”、“我请你吃好吃的！”“我的玩具请你玩！”“我们做朋友吧！”让我们一起成为好朋友！
语言：小伙伴
友情，总是带给我们快乐和温暖。在绘本中感受小螃蟹遇到困难时，朋友们的热心帮助，获得同伴间共同解决问题的成功感，感受和小伙伴也是相亲相爱的一家人。
健康：男孩和女孩
男孩和女孩是怎么区分的？男孩和女孩的爱好一样吗？让我们一起来看看小三班的小朋友是怎么定义的。
课程小结
每一刻都有爱在发生，每一刻都有成长的轨迹。我们的课程追随着孩子们的脚步，引领着孩子们感受来自家人、朋友、老师的爱，带着这份爱去迎接更好的自己。我们的课程故事还在继续，我们的爱也在延续～