校园欺凌是一种特殊类型的攻击行为,是发生在学校情境之中、一个或多个学生对另一个或多个学生故意施加的伤害行为,且对被伤害方的身体、心理、财产等方面造成了损害。在故意伤害性之外,另有两项特点使欺凌有别于一般的攻击行为,即力量不均衡性和重复发生性。前者指欺凌者通常在身体力量、人数、或人际关系等方面上处于优势地位,受欺凌者在受到欺凌时不能有效地保护自己;换言之,欺凌是指力量相对较强的一方对力量相对弱小或处于劣势的一方进行的攻击,通常表现为以大欺小、以众欺寡、以强凌弱。后者指受欺凌者在一段时间内重复性地遭受来自另外一个或多个他人的攻击。然而中国一些研究表明,重复发生性只体现在一部分欺凌事件中,可能并非不是欺凌的必备特点。
在今年的三月十号,一地区发生一件因为校园霸凌而被三名同学蓄意谋杀的案件,短短的时间内,这件事在全国愈演愈烈,而案发的全过程警察也一一调查出来,内容令人非常的震愤,我们要远离校园霸凌,要制止校园欺凌,不要让校园欺凌霸占我们的人生,我们遇到校园欺凌要勇敢的对它说不,绝对不要做一个胆小鬼
在校园欺凌发生后,学校要正视问题,要积极处理,任何躲避、忽视或者消极应对都是错误的,不仅可能违法,也是对欺凌的纵容甚至鼓励。
应对校园欺凌的方法可以包括以下几点:
1. 保持冷静:面对欺凌时,保持冷静非常重要。不要让欺凌者看到你的害怕或焦虑,尽量保持镇定并控制自己的情绪。
2. 寻求帮助:不要独自承受欺凌,及时寻求帮助非常重要。可以向校园的老师、辅导员、学校安全办公室或家长报告情况,并告知他们你所面临的困扰。他们可以提供支持、保护你并采取适当措施应对欺凌行为。
3. 建立社交网络:与朋友、同学、老师等建立良好的社交关系,可以帮助你获得支持和保护。和他们分享你的困扰,寻求他们的帮助和支持也能减轻心理压力。
23级幼师3班绝对不会出现校园欺凌这一现象,班里同学相处绝对融洽,即使有一点小矛盾也不会上升到这种情况。对此,23级幼师3班全体学生做了反对霸凌的宣誓:我们不当残忍的欺凌者,我们不当冷酷的旁观者……